Материнские заметки.Час перед сном.

Дорогие мои форумчане,когда сама нашла эту статью,мне трудно передать,что я испытала прочитав её...

Хочу поделиться с вами этими чувствами,не думаю,что эти строки оставят кого то равнодушным...

Я тоже думала,что делаю всё,а на деле,упускаю так много...

Давайте поделимся своими впечатлениями.

И так...

XXI век – век прогресса, всевозможных ноу-хау, компьютерных технологий и т.п. Бесконечная торопливость, суета, гонка за материальными благами, калейдоскоп «целей жизни»: «выучить детей», «договориться», «съездить отдохнуть», «сделать карьеру», «обеспечить достойную старость»… И так порой эти «цели» обступают человека, так давят со всех сторон, что хочется отгородиться от них, убежать, спрятаться на каком-нибудь уединенном островке. И там, на этом островке, привести в порядок свою издерганную, почти бесчувственную душу. Для многих таким островком становится семья. Семья может быть разной. Маленькой, состоящей из двух любящих друг друга людей, и большой. Тихой и шумной. Счастливой и не очень… А еще в семье есть дети.

Автор этих заметок – мама четверых детишек. С рождением последнего малыша мне вдруг как-то особенно стало ясно, что я… ничего не понимаю, точнее – так мало понимаю в своих детях! Да, с появлением каждого следующего ребенка мать становится опытнее, но это, так сказать, бытовой практикум: как кормить, чем лечить, во что одеть, на чем сэкономить, чтобы всем хватило и т.п. А вот понимание всей меры ответственности за воспитание, возложенной на родителей, приходит далеко не сразу. И мера этой ответственности безмерно широка и глубока.

Бог, подарив нам огромное счастье быть родителями, вверяет нашим попечениям чистую, неиспорченную детскую душу. Что мы привьем этой душе, какие зерна посеем в ней, зависит только от нас. И как будет развиваться и формироваться личность: в сторону созидания либо разрушения, – тоже.

«Для настоящей матери важно все, чем интересуется ее ребенок. Она также охотно слушает о его приключениях, радостях, разочарованиях, достижениях, планах и фантазиях, как другие люди слушают какое-нибудь романтическое повествование», – записала однажды в свой дневник святая царица-мученица Александра Феодоровна.

Наше же общение с детьми часто сводится к «ритуальным» вопросам типа: «Уроки сделал?» или указаниям: «Пойди поиграй с сестренкой». И вроде бы это объяснимо и понятно. Уроки, собственно, прямая обязанность наших отпрысков: если мы, родители, обязаны трудиться, то они – учиться. И насчет игры тоже все верно: старшие дети всегда играют с младшими; и мы играли, когда были детьми. Все так. Родительские требования вообще всегда легко объясняются и в принципе не обсуждаются. Многие родители в общении со своими детьми довольно твердо придерживаются «руководящей» позиции. И это традиционно для русских семей: иерархия в семьях существовала всегда и служила только к пользе взаимоотношений. Но это отдельная большая тема.

Совсем недавно мне попалась на глаза одна статья, даже не статья, а небольшая заметка психотерапевта С. Ройз, в которой я прочла такие слова: «Нельзя требовать, ничего не давая. И “я занят”, “я устал”, “ну я же работаю”, поверьте, отговорки. Ребенку в день нужно (конечно, минимум!) один час нашего времени. Времени, когда мы не говорим по телефону, не смотрим телевизор, не готовим еду; времени, когда мы можем передать свою любовь, внимание и поблагодарить его за то, что он у нас, такой замечательный, есть».

Коротко, сжато… и как же «в тему»! А мне-то, сидящей дома, не работающей и уверенной в том, что я общаюсь с детьми, казалось, что я непрерывно говорю, целый день говорю с ними! Но когда я проанализировала только один наш день, я с ужасом поняла, что говорю я весь этот день в основном наставления и нотации! Да, конечно, сейчас такое непростое, запутанное в понятиях добра и зла время, что нужно постоянно и наставлять, и вникать в детали жизни детей. Расспрашивать о том, как идут дела в школе, чем живут дети. Но как, оказывается, просто, расспрашивая ребенка о школе (одновременно с этим прикидывая, сколько положить картошки в борщ), упустить из его рассказа самое главное – что «наши забили та-а-акой гол!», а услышать только нехотя произнесенное «опоздал на линейку». Оказывается, «читать нотации» проще, чем искренне выразить восторг по поводу гола. Серьезно! Я поймала себя на том, что окунуться в жизнь детей (на тот самый малый час) и просто побыть с ними (без нотаций и наставлений), неимоверно трудно! Но говорят, что лучше исправлять свои ошибки поздно, чем никогда. И вот, когда в нашей жизни стали появляться часы, в которые не было готовки-стирки-разговоров по телефону, я стала замечать, что мои дети меня слышат! Да-да, мои непоседливые, упрямые, а иногда просто неуправляемые и непокорные дети меня слышат. Да еще и рассуждают, и задают вопросы… И вообще с ними так легко и радостно общаться! А потребовалось для этого всего-навсего ввести в практику семейные чтения перед сном. И вот что удивительно: в эти моменты с ними можно беседовать на абсолютно любые темы – от серьезных вопросов духовного характера до каких-то их секретов. И вот когда они открыты, вот тут-то и можно вспомнить о скверном поведении – и услышать искреннее, а не «вытянутое клещами» раскаяние и осознание дурного поступка.

Отвоевав у собственного эгоизма этот «час перед сном», я столько приобрела! И теперь делаю робкие попытки найти время для подлинного общения с детьми и в течение дня: в перерыве между домашними делами плюхаюсь на пол рядом с дочкой (ей 2 года) и просто сижу рядом. Но как же оживляются ее глаза, как же восторженно она лепечет что-то нежное, как радостно начинает со мной общаться. И я поняла: вовсе не обязательно придумывать какие-то немыслимые игры: дети и сами прекрасно играют без нас. Но наше внимание, наша близость – вот что по-настоящему нужно детям.

Наши дети – удивительные создания. Они знают и понимают гораздо больше, чем мы думаем. А мы… мы катастрофически много теряем, погрязая кто в работе, кто в себе, кто в домашних делах. К своему стыду, обнаружила, что средний сын умеет считать и знает алфавит, а я еще этого не знаю. А дочка умеет вполне сносно держать ручку в руках и знает все цвета пирамидки, которая на днях только была куплена. А чего стоил такой диалог со средним сыном:

–Мама, посмотри, какая за окном красота Божия!

– Сейчас посмотрю, вот только уберусь.

– Эх, мама-мама! Пока ты будешь убираться, вся красота кончится!..

И я еще была уверена, что внимательна к своим детям! Да, я внимала им, точнее их потребностям: вовремя уложить спать, накормить, погулять, приобрести развивающую игру. Но есть вещи первичные, а есть – вторичные. И мое внимание оказалось вторичным, потому что кроме потребностей тела есть потребности души и если в раннем детстве их не удовлетворять, то рано или поздно мы неизбежно столкнемся с вопросом: «Ну в кого он такой бездушный?!»

Анна Журавлева

Источник:Интернет журнал Сретенского Монастыря.

Бонничка, ты как всегда в самую точку! К моему стыду

Бонничка, ты как всегда в самую точку! К моему стыду

Ой,Иришка.Веришь?Я сама ревела... :( :(

Особенно вот это...

"–Мама, посмотри, какая за окном красота Божия!

– Сейчас посмотрю, вот только уберусь...

– Эх, мама-мама! Пока ты будешь убираться, вся красота кончится!..."

Катюша, спасибо за статью. Как раз о том, в каком направлении стараюсь развивать свои взаимоотношения с детьми. Стараюсь, когда есть возможность просто поиграть с дочкой в настольные игры и заодно поговорить о чем-нибудь. С младшеньким в этом отношении изначально всё нелохо было, сам мало играет, больше со мной. Но, конечно, надо научить себя больше проникаться миром ребенка, пытаться видеть мир через призму детских глаз, ведь дети видят больше, чем мы взрослые. Ежедневно, наблюдая, как Саша купается в ванной, поражаюсь как долго он может развлекаться струей води и какой-нибудь мисочкой. Ежедневно ему это интересно, значит что-то есть в этой струе воды то, чего я не вижу. Для меня вода способ помыть-постирать, для Саши это масса возможностей для реализации своих фантазий.

Катюша, спасибо за статью. Как раз о том, в каком направлении стараюсь развивать свои взаимоотношения с детьми. Стараюсь, когда есть возможность просто поиграть с дочкой в настольные игры и заодно поговорить о чем-нибудь. С младшеньким в этом отношении изначально всё нелохо было, сам мало играет, больше со мной. Но, конечно, надо научить себя больше проникаться миром ребенка, пытаться видеть мир через призму детских глаз, ведь дети видят больше, чем мы взрослые. Ежедневно, наблюдая, как Саша купается в ванной, поражаюсь как долго он может развлекаться струей води и какой-нибудь мисочкой. Ежедневно ему это интересно, значит что-то есть в этой струе воды то, чего я не вижу. Для меня вода способ помыть-постирать, для Саши это масса возможностей для реализации своих фантазий.

Да,Эльвира!Златулька тоже от воды просто балдеет.

Так они познают мир,развиваются,это для нас банально,а детки...В детках в первую очередь поражает их непосредственность! так Хочется пожелать нам всем любви,терпения и взаимопонимания с детками и духовной теплоты в наших семьях.

Не даром в Господь сказал: "Будьте как дети и войдёте в Царствие Небесное..."

"...Часто мы можем наблюдать у детей, даже у самых испорченных, полное доверие к Богу. Взрослые, молясь, могут рефлексировать: надо ли мне это, о чем я прошу? А ребенок молится и говорит: «Господи, у мамы зуб болит -- пусть он пройдет». И через десять минут приходит и спрашивает: «Ну что, стало легче?» То есть он, несомненно, верит, что Господь его услышал"

Катюша, спасибо большое за замечательную статью, очень полезное напоминание всем нам, что деткам нужно наша чуткость и внимание. По Игорьку видно, когда папка с ним занимается без беганья за компьютер, без телевизора, малыш аж светится от счастья, да и я тоже. Сейчас читаю книгу "Аномалии родительской любви" игумена Евмения, написана настолько доступным языком, а главное освящены очень важные моменты семейной жизни, когда незаметно формируется сам маленький человечек. Вот одна небольшая цитата : "Большинство родителей упрекают и критикуют своих детей, когда те делают что-то, что не нравится родителям. Однако лучшие родители рассматривают самих себя как основной источник тех или иных проявлеий чад своих. Они осознают, что яблоко от яблони далеко не катится. Когда у вас возникает проблема с вашим ребенком, загляните внутрь себя и спросите: "Что есть такое во мне, что породило эту ситуацию?"

Заметка, наверное, хорошая . Но я нового для себя ничего не открыла

Уж извините

Бонни, спасибо за статью!

Хорошая статья, всем пригодится, кто-то еще раз убедится,что делает все правильно,кто -то наоборот остановится и подумает,а вдруг даже изменит что-то в своем отношении с ребенком!

Однажды я услышала от одной женщины прекрасную фразу: мы часто апплодируем чужим людям-артистам, клоунам и тд,а сколько раз вы дарили апплодисменты своим детям, просто за то ,что они что-то сделали положительное-рассказали вам стишок,который выучили в садике или слепили из пластилина поделку,а ведь это так важно бывает для малыша услышать в качестве пахвалы эти апплодисменты!

Может для кого-то пакажется пафосным то,что я написала,но с этого дня ,когда я услышала эту фразу, мы дарим нашей дочки апплодисменты и она начинает хлопать вместе с нами ей очень весело, она понимает,что получила одобрение и благодарность от родителей за хороший поступок.

Но ,а в остальном, конечно, мы как и все в суете забываем ,что постоянно чем-то недовольны и часто занимаемся критикой в адрес ребенка, это надо искоренять.Только над этим еще работать и работать,иногда эмоции сами дают себе выход,а потом остается только жалеть и стыдится своих поступков

Катюша, спасибо большое за замечательную статью, очень полезное напоминание всем нам, что деткам нужно наша чуткость и внимание. По Игорьку видно, когда папка с ним занимается без беганья за компьютер, без телевизора, малыш аж светится от счастья, да и я тоже. Сейчас читаю книгу "Аномалии родительской любви" игумена Евмения, написана настолько доступным языком, а главное освящены очень важные моменты семейной жизни, когда незаметно формируется сам маленький человечек. Вот одна небольшая цитата : "Большинство родителей упрекают и критикуют своих детей, когда те делают что-то, что не нравится родителям. Однако лучшие родители рассматривают самих себя как основной источник тех или иных проявлеий чад своих. Они осознают, что яблоко от яблони далеко не катится. Когда у вас возникает проблема с вашим ребенком, загляните внутрь себя и спросите: "Что есть такое во мне, что породило эту ситуацию?"

Спасибо,Анютка!Читала книгу игумена Евмения.Поразительное творение!

Всем рекомендую.

Заметка, наверное, хорошая . Но я нового для себя ничего не открыла

Уж извините

Алёнка,раз не нашла,так это замечательно!!!!!Ты умница мама!

Просто в суете дней,любому человеку надо напоминать о таких вещах.

Хорошая статья, всем пригодится, кто-то еще раз убедится,что делает все правильно,кто -то наоборот остановится и подумает,а вдруг даже изменит что-то в своем отношении с ребенком!

Однажды я услышала от одной женщины прекрасную фразу: мы часто апплодируем чужим людям-артистам, клоунам и тд,а сколько раз вы дарили апплодисменты своим детям, просто за то ,что они что-то сделали положительное-рассказали вам стишок,который выучили в садике или слепили из пластилина поделку,а ведь это так важно бывает для малыша услышать в качестве пахвалы эти апплодисменты!

Может для кого-то пакажется пафосным то,что я написала,но с этого дня ,когда я услышала эту фразу, мы дарим нашей дочки апплодисменты и она начинает хлопать вместе с нами ей очень весело, она понимает,что получила одобрение и благодарность от родителей за хороший поступок.

Но ,а в остальном, конечно, мы как и все в суете забываем ,что постоянно чем-то недовольны и часто занимаемся критикой в адрес ребенка, это надо искоренять.Только над этим еще работать и работать,иногда эмоции сами дают себе выход,а потом остается только жалеть и стыдится своих поступков

Мариночка,спасибо,что прочитала и отписалась!

А на счёт пафосности,да какая тут пафосность?Это же отлично,что вы нашли один из способов похвалы ребёнка.

Обнять,поцеловать,одобрить,приласкать - это же самое замечательное для малыша и родителей!Теплота и доброта искренних чувств...

Не надо бояться их проявлять по отношению к ребёнку