Будни четвероклашек

Щаз придумаем!

Морковка может написать работу на тему "Изменение окружности и веса моей мамы в зависимости от срока беременности".

Сначала выдвинет гипотезу: "чем больше срок, тем больше животик и мамин вес".

Потом подтвердит ее наблюдениями.

И сделает очевидный вывод: наша гипотеза оказалась верна.)

В качестве научной базы - несколько предложений про то, что люди - млекопитающие и вынашивают детенышей в животе, короче, основы анатомии.

ни одна приличная женщина правду про свой вес не скажет

Так подогнать данные не проблема, возьмите Нюськины.)

Вот вам мы только ржать, а мне сдавать завтра тему и сказано про предмет

а какой предмет-то?

Про предмет?

Ну это немного скучнее.

Но тоже возможно.

Наши мальчишки в качестве проекта собираются скворечники делать.

Вы с Морковкой можете сшить какую-нибудь мягкую игрушку по инструкции или одежду для куклы.

Можно по чтению или окружающему миру выбрать любую тему.

Например, читательские интересы современных четвероклассников. Составить и провести опрос в своем классе и в параллельных. Сделать диаграммы по ним.

А увидела, что про предмет надо.

На самом деле про предметы - это более примитивные проекты.

Так то можно даже пирог испечь и это будет проект.) Наши девчонки-пятиклашки что-то шьют на уроках труда - и это их проекты, мальчишки мастерить будут (а раньше информатика у них была вместо уроков труда, теперь нашли учительницу, которая с ними будет мастерить).

Мне больше нравятся не про предметы.

Знаю, что в школе в прошлом году одна девочка изучала фамилии одноклассников (их происхождение), часто литературные произведения исследуют на предмет, что откуда там взялось. Но это скорее не для четвероклашек, а постарше проекты.

А если у ребенка нет ни времени, ни желания и нужно что-то сделать просто на ...., то лучше пирог или игрушку.

Можно по чтению или окружающему миру выбрать любую тему.

Например, читательские интересы современных четвероклассников. Составить и провести опрос в своем классе и в параллельных. Сделать диаграммы по ним

Эх, никаких у нас читательских интересов да и у 2/3 класса тоже.

У меня вот есть идея, может Ирка оценит. Хочется, чтоб у проекта была какая-то практическая часть. Как думаете, а если нам замутить проект по физ-ре? Девица у меня спортсменка. И сделать проект про Нормы ГТО и сдать их как практическую часть, не?

Можно по чтению или окружающему миру выбрать любую тему.

Например, читательские интересы современных четвероклассников. Составить и провести опрос в своем классе и в параллельных. Сделать диаграммы по ним

Эх, никаких у нас читательских интересов да и у 2/3 класса тоже.

У меня вот есть идея, может Ирка оценит. Хочется, чтоб у проекта была какая-то практическая часть. Как думаете, а если нам замутить проект по физ-ре? Девица у меня спортсменка. И сделать проект про Нормы ГТО и сдать их как практическую часть, не?

теоретическая часть:

зачем нужен спорт

что такое нормы гто, кто их придумал

практическая часть: стартовые результаты, как тренировалась. динамика результатов. итоговые результаты - сдача норм гто.

вывод: занимайся физкультурой - вырастешь здоровой дурой

теоретическая часть:

зачем нужен спорт

что такое нормы гто, кто их придумал

практическая часть: стартовые результаты, как тренировалась. динамика результатов. итоговые результаты - сдача норм гто.

вывод: занимайся физкультурой - вырастешь здоровой дурой

Т.е. годится, да? Отправила сегодня Ирку, чтоб утвердила у учительницы. Если развернут, то вообще хз про что писать

И нормы эти, млин, без 100 грамм не разберешься, справку опять от педиатра, мы предыдущую месяц брали И сдача нормативов с 13-14 и без каких либо других вариантов

Т.е. годится, да?

по-моему. им все годится. как француженка из ничего должна уметь сделать салат, шляпку и скандал, так школьник из всего должен сделать проект.