Детский сад № 45

Поэтому я и написала, что отношусь к изучению английского языка - как к общему развитию ребенка. Мы сначала переписывали эти задания, пытались ребенка как-то заинтересовать - покупали дополнительные тетрадки и карточки с картинками по изучению языка. Но когда все это стало приводить к слезам ребенка, то плюнули и решили - что сам запомнит с занятий - то и будет пока знать. А придет время - в школе и произношение поставят (им же никакого произношения там не ставят, многие детки и по русски-то плохо говорят) и языку научат. Но если хотите научить его языку в 4 года - тогда напрягайтесь и дерзайте.....

Но если хотите научить его языку в 4 года - тогда напрягайтесь и дерзайте.....

Нет, спасибо

Я как раз считаю, что нечего лишать ребенка детства и гнаться за новомодными тенденциями, по сему и выбрала обычный сад, дабы тягу к знаниям у ребенка на века не отбить.

Но есть же родители, кто сознательно выбирают садики с повышенной, на мой взгляд, нагрузкой. Вот интересны их мотивы.

А про занятия английским - это для наглядности, можно о той же хореографии поговорить

Ну, что касается остальных занятий - то там все проще. По крайней мере детям нравится и петь и танцевать и рисовать и делать всевозможные поделки и даже спортом заниматься. Возможно (я допускаю это) это еще и от преподавателя зависит.

Знакомые так и сказали, что "не думайте что ребенок будет после сада знать англ. язык". Это и понятно. По их словам ребенку там было интересно, всегда чем-то заняты (в хорошем смысле), утренники интересно проходят, в общем знакомые довольны. Согласна, что и в других садиках может и не хуже.

Я то конечно понимаю, что занятие с 15 и более детьми не будет особо продуктивным. Но я рассматриваю эти занятия как возможность предложить ребенку разные виды деятельности ,если можно так сказать.Потом посмотреть что его заинтересует, к чему способности будут, может педагоги что подскажут. А там уже и смотреть чем подробнее можно заниматься. У меня к примеру сынуля любит рисовать, правда у меня особых способностей нет. Еще выпросил проходить англ. буквы, т.к. русский алфавит уже закончился, а букв что-то много незнакомых на коробке встречается, сказал английские, так вот теперь их и проходим. Еще в день раз 10 спрашивает "а как .... будет по английски", я хоть и учила в школе и институте, но знаю всего пару слов из того что он спрашивает, уже прям не удобно перед ребенком, завтра пойдем покупать словарь. Так вот если хотя бы направлять будут на занятиях я и дома постараюсь что-то дать. А вот музыка и танцы думаю не очень ему будут. Но это мои размышления, а как оно все сложится?.... Вообще думаю память потренировать полезно, если конечно без фанатизма и при условии что ребенку это нравится.

Знакомые так и сказали, что "не думайте что ребенок будет после сада знать англ. язык". Это и понятно. По их словам ребенку там было интересно, всегда чем-то заняты (в хорошем смысле), утренники интересно проходят, в общем знакомые довольны. Согласна, что и в других садиках может и не хуже.

Я то конечно понимаю, что занятие с 15 и более детьми не будет особо продуктивным. Но я рассматриваю эти занятия как возможность предложить ребенку разные виды деятельности ,если можно так сказать.Потом посмотреть что его заинтересует, к чему способности будут, может педагоги что подскажут. А там уже и смотреть чем подробнее можно заниматься. У меня к примеру сынуля любит рисовать, правда у меня особых способностей нет. Еще выпросил проходить англ. буквы, т.к. русский алфавит уже закончился, а букв что-то много незнакомых на коробке встречается, сказал английские, так вот теперь их и проходим. Еще в день раз 10 спрашивает "а как .... будет по английски", я хоть и учила в школе и институте, но знаю всего пару слов из того что он спрашивает, уже прям не удобно перед ребенком, завтра пойдем покупать словарь. Так вот если хотя бы направлять будут на занятиях я и дома постараюсь что-то дать. А вот музыка и танцы думаю не очень ему будут. Но это мои размышления, а как оно все сложится?.... Вообще думаю память потренировать полезно, если конечно без фанатизма и при условии что ребенку это нравится.

Вы знаете, это все конечно замечательно и многие родители примерно так и рассуджают, отдавая ребенка в сады с навязанными платными занятиями. Но, один маленький нюанс. Почитайте соседнюю тему о том как детки болеют в садах. Многие ходят 2 дня, месяц - дома, 2 дня - месяц дома. Хорошо, если у Вас так не будет. А если будет? То Вы согласны оплачивать (и не дешево) пустой стул своего ребенка, который в это время в группе английский изучает?

На каком вообще основании не делается перерасчет? На любых платных занятиях в городе сколько отходил, за столько и заплатил, есть конечно и абонементная система без перерасчетов. Но есть выбор. На каком основании здесь этот выбор не предоставляется? Это в договоре прописано? На том, что в сады дикие очереди, радуйтесь мамаши, что наконец-то попали в сад?

Вы знаете, это все конечно замечательно и многие родители примерно так и рассуджают, отдавая ребенка в сады с навязанными платными занятиями. Но, один маленький нюанс. Почитайте соседнюю тему о том как детки болеют в садах. Многие ходят 2 дня, месяц - дома, 2 дня - месяц дома. Хорошо, если у Вас так не будет. А если будет? То Вы согласны оплачивать (и не дешево) пустой стул своего ребенка, который в это время в группе английский изучает?

На каком вообще основании не делается перерасчет? На любых платных занятиях в городе сколько отходил, за столько и заплатил, есть конечно и абонементная система без перерасчетов. Но есть выбор. На каком основании здесь этот выбор не предоставляется? Это в договоре прописано? На том, что в сады дикие очереди, радуйтесь мамаши, что наконец-то попали в сад?

Согласна. Сама знаю как часто детки болеют, накладно выходит.

У нас это впереди, на практике ощутим.

На счет детских площадок, не скажу что в саду все с ними в порядке, территория могла бы быть и поинтереснее, учитывая сколько доп. средств в месяц получает сад!

Каким образом оформляется дополнительная сумма? Это официальный платеж или просто безотчетная сдача денег воспитателям?

Недавно была шумная история с поборами в 19 школе, проверками их замучили, после жалобы родителей на постоянные поборы. В нашей школе (26) теперь даже речи не идет о сборе денег с родителей на ремонт школы после этого, только ремонт класса - класс это наше помещение и его ремонтируем своими силами. Не знаю изменилось ли что в садах после этого!?

P.S. Девочки напомните в какое время 17, 18 будут собрания?

Вы знаете, это все конечно замечательно и многие родители примерно так и рассуджают, отдавая ребенка в сады с навязанными платными занятиями. Но, один маленький нюанс. Почитайте соседнюю тему о том как детки болеют в садах. Многие ходят 2 дня, месяц - дома, 2 дня - месяц дома. Хорошо, если у Вас так не будет. А если будет? То Вы согласны оплачивать (и не дешево) пустой стул своего ребенка, который в это время в группе английский изучает?

На каком вообще основании не делается перерасчет? На любых платных занятиях в городе сколько отходил, за столько и заплатил, есть конечно и абонементная система без перерасчетов. Но есть выбор. На каком основании здесь этот выбор не предоставляется? Это в договоре прописано? На том, что в сады дикие очереди, радуйтесь мамаши, что наконец-то попали в сад?

 

Согласна. Сама знаю как часто детки болеют, накладно выходит.

У нас это впереди, на практике ощутим.

На счет детских площадок, не скажу что в саду все с ними в порядке, территория могла бы быть и поинтереснее, учитывая сколько доп. средств в месяц получает сад!

Каким образом оформляется дополнительная сумма? Это официальный платеж или просто безотчетная сдача денег воспитателям?

Недавно была шумная история с поборами в 19 школе, проверками их замучили, после жалобы родителей на постоянные поборы. В нашей школе (26) теперь даже речи не идет о сборе денег с родителей на ремонт школы после этого, только ремонт класса - класс это наше помещение и его ремонтируем своими силами. Не знаю изменилось ли что в садах после этого!?

 

P.S. Девочки напомните в какое время 17, 18 будут собрания?

вроде за дополнительные занятия платеж проводится официально через банк.Собрание 17 мая в 17.30

Катюш, зато понятно становится почему в такие сады народу набрано выше крыши К сожалению все для зарабатывания денег, а совсем не для деток, по крайней мере у меня такое впечатление сложилось

Может вообще уже отельную темку организовать про дополнительные платные занятия в садах, хоть сравним сколько стоит, чему учат, какова система оплаты?

Знакомые идут в 54, при норме 22-25 человек, в группе будет 32 (на собрании сказали), так что думаю много садиков выше нормы загружено, конечно и детям и воспитателям от этого только хуже.

Я и говорю, что в других садах занятия может и не хуже. К нам ближе всего 45, 47 (никому не нравится из знакомых) и еще за "Баром для друзей" (там площадки совсем никакие, остального не знаю). В том числе поэтому выбрали 45.

Да может отдельную темку про платные услуги чтоб сравнить, мы пока можем почитать, а потом как выясним на практике - расскажем, другим полезно будет.

За доп плату дают отдельную квитанцию. Платим в сбербанке. Сейчас еще территория ничего, а когда мы в сад шли вообще кошмар был. Не было ничего практически. Все качельки, домики сделаны родителями или на деньги, кот собирали отдельно на собрании.

какой толк в этих дополнительных платных занятиях? в саду они и так рисуют, танцуют, лепят. а изучение английского в 4 года, вообще считаю полным бредом, им бы родной русский хорошо освоить

Походим, вот тогда и узнаем, что там за занятия.

Я тоже думала англ. язык совершенно не нужен, пока по русски говорить не будет хорошо. А моему сынульки интересно, как то или другое будет по англ. А почему бы и не попробовать? Для него это игра, а для развития хуже не будет. Есть же семьи где с детьми на двух языках разговаривают практически с рождения. Вот думаю надо у логопед спросить мнение.

Нам все таки на собрание 18 (сегодня звонила, сказали народа много, 2 дня собрания будут). Поэтому буду рада почитать новости от тех, кто 17 пойдет