Болталка для родителей младших школьников

Тут не знаешь что лучше. У меня девочка наоборот - даже отказалась уши прокалывать. Юбки ей нафиг не нужны. Более менее интерес вызывает только маникюр. Ну и иногда проскальзывает про цвет волос. А помада, тени итп вообще интерес не вызывают. Смотришь на других - ходят такие девочки-девочки, а моя с пацанами в футбол гоняет))

Я тоже надеюсь, что сейчас наиграется, а не в 12-15 лет все это выплеснется наружу. 

А про в кого -там же не только мои гены и папины, оно может бабушка моя шальная была, кто ж теперь знает

Я тоже не понимаю в кого "мое чудо"... Подрастает "пацан в юбке".... С детства ни каких кукол, только мячи, машинки, конструкторы... Пока мелкая была - я в платья наряжала, была как куколка... Началась школа - сторговались на сарафане, теперь в средней школе - в школу только брюки, в обычной жизни - джинсы, шорты...у нас ни одной юбки и платья... с обувью тоже проблемы - только кроссовки/кеды или что-то спортивного типа... Школьные балетки где-то заныканы....

Косметика не интересна, волосы не красит, ногти грызет не отучить... Моя косметика не интересна, хотя я в ее возрасте уже ногти отращивала и красила, ресницы красила даже в школу, на дискотеку в боевой раскраске... 

Зато у нее в приоритете каратэ, вступила в юнармию, хочет поступать в военный вуз/служить в армии....

Этим летом хоть перед выходом стала на себя в зеркало смотреть и друзей мальчишек заменила на девочек.... Я уже и этому рада)))

У меня тоже дочка девочка-припевочка, хотя сама я " Я и лошадь, Я и бык, Я и баба и мужик"... Но так даже и к лучшему, зачем вторая пацанка в семье? У меня, к стыду, из косметики только шампунь, мыло и зубная паста, а у неё какой только девчачей милоты нет... И да, все из школы несет и от подружек. Пока проблемы не вижу. 

Вот две трети лета и прошло) дети такие разоспавшиеся, расслабленные, с черничными языками и провалами в памяти)

Четвероклашка благополучно позабыл падежи, думаю, не только их. Девятиклашка вчера подошел ко мне с тетрадкой в линейку и спросил: а как определить, она в узкую линейку или в широкую, а то я забыл, как выглядят тетради...))

Книжки не читаются у них, только то, что я на ночь читаю.

Надо бы их уже потихоньку в кучу собирать, но мне самой не собраться, слишком много солнца и слишком жарко для моего полноценного существования.)

2 минуты назад, Толстый Лори сказал:

и спросил: а как определить, она в узкую линейку или в широкую, а то я забыл, как выглядят тетради.

тролль)

2 часа назад, Толстый Лори сказал:

Расскажи еще, может в другой теме, про вас) вы с дочкой, наверное, уже занимаетесь какими-то предметами 2-го класса, как там дела с музыкальной летней программой?)

Мы прохалтурили все лето) Даже чуть больше... Последние полгода на два города живём, так что лето "жарким" выдалось. Мотались между дачей в Печорском районе и Ленинградской областью. Псков транзитом навещали только. А фортепиано у нас в городе. Ну, можно представить сейчас её степень выполнения летнего задания (9 новых пьесок). Сейчас неделю в городе, у дочки сборы на танцах. Пытаемся сесть за инструмент. Мелкая сопротивляется, я сержусь, с места не сдвинуться. Так что учёба во 2 классе у нас тоже немного задвинута была. Всякие левые предметы летом "закрыли", конечно: окружающий мир, технологию, музыку, изо, физ-ру. Но их чисто для аттестации готовили, сдали за 2 класс полностью. Не для аттестации у неё танцы, бассейн, "мягкая игрушка" (если успевать будем в этом году), курс Соловьева по окружающему миру (сейчас 3 класс заканчивает, очень ей нравится), та же музыкалка. Из школьных предметов остаётся пройти только математику, русский, английский. Ещё лит. чтение. Но тут тоже: для аттестации читаем, конечно, по программе, но это скорее допом идёт. Этот год тоже остаёмся на семейном обучении, только я так от всех разъездов устала за лето, что морально к началу учебного года не готова пока) 

Ух, молодцы, ничего себе "задвинули" учебу, уже часть второго класса закрыли за лето)

Мои мальчишки приуныли совсем, учуяв сентябрь. Музыкалка у младшего не вызывает отторжения, а вот обычная школа... он аж сжимается в предвкушении, что "снова будет скучно и долго". Ну а степени то мы хоть будем проходить в четвертом классе, мам? а логарифмы? ты, мам, знаешь, что логарифм это можно сказать обратная функция степени? (нет, не знаю, отстань от меня, дитя) а пределы функции будем проходить?..

В общем, четвертый класс уже дотянем в школе и тоже будем переходить на онлайн-аттестации, пусть скачет побыстрее программы, если захочет.

По окружайке на сегодня четвероклашкам было задано нарисовать или слепить из пластилина солнечную систему или рассказать о гипотезах возникновения вселенной, расписав в рабочей тетради по плану кто выдвинул гипотезу, какие есть доказательства и что-то там еще, мелкий оставил себе это задание на утро и что-то там утром накатал, это же одна из его любимых тем) наконец-то хоть что-то интересненькое, мам)

По дороге в школу я его спросила "ну и что ты будешь сегодня рассказывать одноклассникам о возникновении вселенной?" и потом сто раз пожалела, но было поздно, захлебываясь словами и размахивая руками, детеныш на всю улицу верещал мне про кварки, глюоны, протоны, электроны, сингулярность, космологическую инфляцию, квантовую флуктуацию, планковскую длину, гравитацию, ложный вакуум, темную материю и что-то там еще, чего невозможно было запомнить, рассказал и как возникла и как закончится вселенная, а потом, к счастью, мы дошли до школы, короче, держитесь, одноклассники, одна надежда, что учительница его мягко заткнет.)

4 часа назад, Толстый Лори сказал:

захлебываясь словами и размахивая руками, детеныш на всю улицу верещал мне про кварки, глюоны, протоны, электроны, сингулярность, космологическую инфляцию, квантовую флуктуацию, планковскую длину, гравитацию, ложный вакуум, темную материю и что-то там еще, чего невозможно было запомнить,

да ты еще много слов запомнила)

меня обычно вырубает, если кто-то начинает  умное толкать. Я перестаю слышать, хоть обговорись)

4 часа назад, Толстый Лори сказал:

По окружайке на сегодня четвероклашкам было задано нарисовать или слепить из пластилина солнечную систему или рассказать о гипотезах возникновения вселенной, расписав в рабочей тетради по плану кто выдвинул гипотезу, какие есть доказательства и что-то там еще, мелкий оставил себе это задание на утро и что-то там утром накатал, это же одна из его любимых тем) наконец-то хоть что-то интересненькое, мам)

По дороге в школу я его спросила "ну и что ты будешь сегодня рассказывать одноклассникам о возникновении вселенной?" и потом сто раз пожалела, но было поздно, захлебываясь словами и размахивая руками, детеныш на всю улицу верещал мне про кварки, глюоны, протоны, электроны, сингулярность, космологическую инфляцию, квантовую флуктуацию, планковскую длину, гравитацию, ложный вакуум, темную материю и что-то там еще, чего невозможно было запомнить, рассказал и как возникла и как закончится вселенная, а потом, к счастью, мы дошли до школы, короче, держитесь, одноклассники, одна надежда, что учительница его мягко заткнет.)

По Маяку любят на эту тему программы записывать, так что могу представить))

Про нашу учительницу русского языка напишу, я ее обожаю! Когда дети учились на дистанционке, я не пропускала ни одного урока, слушала из-за угла, это просто песня, как она говорит! Добренькое утречко, детишки! Откройте учебнички на страничке 10 и внимательно посмотрите на упражненьице 7. 

А у Лёни просто трешак с письмом, он пишет с такими ошибками, что я уже начала паниковать и пыталась записать его к отолорингологу, подозревая у него проблемы со слухом. Ну не может человек с нормальным слухом так писать. Фетир туед? Лёня, аааа, что это такое?! Но на эстонском он пишет без подобных ошибок, значит, всё таки слышит нормально. И вот прошли диктанты, которые показали, что в головах у детей осталось после лета. По эстонскому принес свой заслуженный трояк, а учительница русского смогла оценить его работу только так. Не знаю, кого она жалела больше, ребенка или маму 🤣 Справился с диктантом - это как? Не сбежал с урока и не обоссался от страха? 🤣