Второй иностранный язык в школе

Сразу ассоциация "злюкен собакен яйкен клац-клац".

В немецком тоже бывает приятное звучание. Например, мое любимое стихотворение Гёте (мне бабушка в детстве его читала):

Ищ вайс нищт, вас золь эс бедойден

Дас ищ зо траурищ бин

Клейн медхен ауз алтерен мерхен

Дас комт мир нищт ауз дем зин.

 

Перечитала, выглядит, как колдовское проклятье, но звучит красиво.

Впрочем, у мене на любой иностранный язык плохая реакция. Фрейд, завить к фаллосу языку и все такое

"Хенде хох", "яйкен клац-клац"...

рррррр!!!

Это все, девы, завелось у вас от общей необразованности организмы!

хендехохать-то и яйкен клацать ближе нашему народцу, чем Гегель с Новалисом, но нужно же как-то, помимо прочего, еще и тянуть себя за власы из мещанского болота (подобно небезызвестному Карлу Фридриху Иерониму фон Мюнхгаузену) к яростной музыке Вагнера и кристальной ясности формулировок Канта.

вот представь: сидишь ты такая, в домашнем халатике, картоху на кухне чистишь, и тут же сыплешь цытатми из Кафки на языке оригинала. или балладу Шиллера читеашь. Ну красота же!

У каждого своё мнение.