В каком возрасте идти в школу?

Глеба помню, как у вас сейчас дела?

С ребятами в новом классе дружит, а вот с учебой все хуже и хуже. Прошлый год без троек закончил, а в этом похоже намечаются. Но не в оценках дело: не удаётся справиться с его стойким отвращением к учебе.

ну что-то же интересно? у моего тоже не ко всем предметам любовь. некоторое только после моего пересказа он переваривает, например биологию и многие темы по истории.

А кто ставит ребёнку диагноз СДВГ? ))) Так навскидку и я бы своего так окрестила, на форуме сейчас первый раз увидела такой термин.

Моему первый раз поставила диагноз СДВ психолог на Металлистов (Алла Александровна), советовала обратиться к нейропсихологу в ДОБ. Полгода ходили на сеансы к нему (правда он скорее как психоаналитик для мамы был ). В добавок ко всему сынуля ещё и кинестетик, и скрытый левша. В общем целый букет. Нейропсихолог говорил, что такие детки часто таланты в старшем возрасте проявляют, если школьная система по ним мясорубкой не пройдёт...

Вероник, мне кажется, сейчас много таких детей.

нееее. воспитатели нагнетают.

вот не в обиду мамам, которые считают, что их дети - ужас-ужас

шилопопы и активные, бесшабашные дети- это одно

а ребенок гиперактивный- это совсем другое

 

Влад - СДВГ

Ваня - обычный резвый шилопоп, доставляющий кучу беспокойства, но, в целом, его поведение - в рамках нормы. У Влада оно за рамки выходит.

мне разница очевидна

нееее. воспитатели нагнетают.

вот не в обиду мамам, которые считают, что их дети - ужас-ужас

шилопопы и активные, бесшабашные дети- это одно

а ребенок гиперактивный- это совсем другое

 

Влад - СДВГ

Ваня - обычный резвый шилопоп, доставляющий кучу беспокойства, но, в целом, его поведение - в рамках нормы. У Влада оно за рамки выходит.

мне разница очевидна

А за рамки - это как? Нам вот специалисты ставят СДВГ, но я ничего такого, что бы прямо за рамки, в своем не вижу.

А за рамки - это как? Нам вот специалисты ставят СДВГ, но я ничего такого, что бы прямо за рамки, в своем не вижу.

ну если взять диагностические критерии сдвг,то у Влада их больше половины,сохраняются они больше 2-х лет, и работают в разной обстановке

Что бы вы не говорили, но когда ребенок чуть сложнее, чем обычные детки, лишний год это целая ступень в развитии. Хорошо тому, кого это не касалось, а я бы и еще раз отдала сына ровно в 7,10 в школу и ни днем ранее. Нам год лишней подготовки к школе дал очень много.

не могу не согласится, но желание отдать ребенка в школу позже слишком массовое, не все же дети поголовно проблемные?

 

Самое главное — это мотивация. Нет ничего важнее желания малыша стать взрослей и самостоятельней. Он должен осознавать, что школа- это другой мир, но этот мир очень интересный и увлекательный.

а сколько кому известно уже поучившихся детей, которые на вопрос "что тебе больше всего нравится в школе" не ответят "каникулы? Я лично таких не встречала даже среди отличников, и сама таким ребенком не была.

 

Так что на пресловутой мотивации, имхо, зацикливаться не стоит. Все равно учеба в школе строится скорее не на интересе, а на слове "надо".

У меня дети в конце каникул часто уже в школу хотели. Лиза и прошлым летом, после 8-го класса сидела летом и ныла "в школу хочу, алгебру хочу!", а я ее утешала, что можно дома самой заниматься.) Севыча сейчас ради эксперимента спросила: "что тебе больше всего нравится в школе?", он не задумываясь ответил: "Вика".

У меня дети в конце каникул часто уже в школу хотели.

я про нашу, не параллельную вселенную

У меня дети в конце каникул часто уже в школу хотели. Лиза и прошлым летом, после 8-го класса сидела летом и ныла "в школу хочу, алгебру хочу!", а я ее утешала, что можно дома самой заниматься.) Севыча сейчас ради эксперимента спросила: "что тебе больше всего нравится в школе?", он не задумываясь ответил: "Вика".

губа не дура Вика то красотка!

Как хорошо, что мне голову ломать не надо. Сын апрельский, пойдем в школу в 7,4. Хотя муж тут пытался заикнуться про 6,4, про армию... Я в 7,11 отдала бы, была б такая возможность По нему вижу, что работать нам еще и работать. Дочку тоже торопить не буду

У меня дети в конце каникул часто уже в школу хотели.

я про нашу, не параллельную вселенную

Если у ребенка хорошая первая учительница + веселая и не сильно занудная мама, то большинство детей хотя бы в началке будут ходить в школу если не с удовольствием, то хотя бы спокойно, без страха и без отвращения. А многие к хорошей учительнице бегут вприпрыжку, спотыкаясь и тряся косичками))) и скучают по ней все каникулы, и ненавидят больничные, и умоляют родителей отдать их в школьный лагерь летом, потому что там будет "дежурить" она. И в семье ребенка ее никогда не назовут "училкой", а только Марьванной.)) Конечно, всегда для любого ребенка есть уроки более интересные и менее интересные, на которых нужно тупо прописывать или обводить или учить. Но для любимой учительницы и постараться не в тягость. А над многими, очень многими заданиями можно дома с мамой поугорать, посмеяться и превратить их просто в семейное веселье)) наш с Севкой опыт это подтверждает и я стараюсь описывать его в "буднях второклашек", чтобы подбодрить родителей будущих школяров.)) Все, что только возможно, я стараюсь "связать" с его немногочисленными и немного примитивными пока интересами. Составляя рассказы и отвечая на вопросы по английскому, мы называем нашего персонажа Джоном Смитом (человечье имя Доктора) ну и "Where are you from?" - "I'm from Gallifray" и тому подобное. Недавно доклады нужно было делать по окружайке про любую достопримечательность Москвы и Питера, и так как Севыч у меня парень не сильно развитый и до Эрмитажей не дорос, то он рассказывал про московскую "Галерею компьютерной эволюции", где хранятся игровые приставки разных лет и все образцы продукции Эппл с начала их существования и про питерскую "Кибер-зону", где проводятся битвы роботов на макете заброшенного города.)) По крайней мере ему самому это хоть немного интересно и понятно.