Болталка для родителей младших школьников

да и вообще надо пол класса разогнать что бы отборным детям не мешать учиться

Не мы конечно сами виноваты,выбирали программу полегче,учителя подобрее,чтобы подход был мягкий...Довыбирались!!!Видно мамы таких детей,тоже тоже самого хотели.

Я вообще за годы обучения 2 детей в началке,я сделала вывод,что от класса многое зависит-успеваемость,дисциплина.вот сыну повезло-там был одни неадекват,мама которого тоже была против лечения и психолога,но он ушёл в 5 классе.А есть классе,где реально такое болото,что даже самого отличного ученика затягивает и он перестаёт учиться!

Ну разве Вы не согласны,что если поведение хромает,то тут либо болезнь,которую надо лечить,либо коррекция психолога?

Ведь ребёнок в 8 лет вполне должен осознавать где он находится ,где можно стоять на ушах,а где нельзя.Ведь есть рамки поведения везде,так же и у взрослых.Мы так же ведём себя по разному на работе,дома,в театре или ночном клубе.

А что может сделать врач или психолог?

Обычное лечение: накачать ребенка лекарствами, чтобы он стал послушнее и удобнее.

В 8 лет дети бывают разные. В том числе и мальчики.) В том числе и гиперактивные, шумные, которые не могут себя хорошо контролировать. Но их не нужно поить лекарствами и не нужно изолировать от других детей. Они это перерастут с возрастом или не перерастут и станут шумными вредными подростками.)

Люди все разные в любом возрасте. С этим остается только смириться. И дети в школу приходят разные и по способностям, и по темпераменту и по моральным качествам. И все они так и будут учиться в школе, потому что образование у нас обязательно. И тихая скромная отличница и матерящийся курящий хулиган имеют одинаковое право ходить в школу, но второму школа даже нужнее.) Ведь изначальная суть школы в том, чтобы из невоспитанных и необразованных буратин делать воспитанных и образованных граждан.

Надя,ну я всё понимаю..конечно имеют,я ничего не говорю.И в моё время были хулиганы,и двоечники,и курили и по 5 лет сидели в одном классе.Но никто урок не срывал.Они просто отбывали своё срок в школе,тихо сидели на последней парте,кто то умудрялся даже понравится учителю не знанием,так трудолюбием.Вот один был ,так печку подтапливал всё время на математике-это была его обязанность,так как математику он не понимал вообще(репетитор в моё время даже не знали),зато была польза всему классу-было тепло!То есть эти мальчишки себя проявляли в другом,но были хорошие качества.А тут уже ,чтобы во 2 классе стоять на ушах,ну скажите,вам бы понравилось,если бы ваш ребёнок были прилежным и постоянно страдал от головной боли и от стыда за своего одноклассника(у моей честно сердце разрывается от боли(уж так она любит своего учителя )и жалеет,что мальчишки так себя ведут.И что делать?Терпеть-я не вижу смысла,а уходить приходится прилежным детям,потому как мамы хулиганов,считают,что пусть лучше учитель уходит,чем её сынок!

Да всегда были такие, кто уроки срывал. Так же, как и учителя, которым очень просто сорвать урок. Тут ещё стоит задуматься, почему у одного учителя нет проблем с дисциплиной, а у другого все на ушах стоят, кроме прилежных отличниц

Эля, я не думаю, что все дети в вашем классе страдают.

Согласись, что твоя дочка - очень чувствительная малышка, раз у нее из-за мальчишки-хулигана голова болит и сердце разрывается.

Так что, возможно, ей в принципе будет сложно в школе, и в другом классе тоже, потому что там тоже хоть кто-то, но будет плохо себя вести... Слишком чувствительным в школе так же трудно, как и слишком активным.

Мой старший в младших классах кроме себя детей не видел, хоть весь класс на ушах бы стоял, а он бы и не заметил, он усердно учился.

Мой старший в младших классах кроме себя детей не видел, хоть весь класс на ушах бы стоял, а он бы и не заметил, он усердно учился.

вот здорово!Моя усердно учится,но вот обидно ей за этих ребят.

И ещё прикол,почему то как новенький и с плохой характеристикой-к нам в класс.Вот почему не посадить к сильному учителю и в сильный класс?Нет,надо обязательно нашу банду пополнить ещё одним разбойником.

Бедная учительница!Да не в ней проблема точно.Мы за неё все,кроме мамочек некоторых хулиганов,которые готовы выжить учителя,лишь бы их хулиган остался на месте.

Но их не нужно поить лекарствами и не нужно изолировать от других детей. Они это перерастут с возрастом или не перерастут и станут шумными вредными подростками.)

Вот я ,наверно, не всё понимаю,если ребёнок не болен(гиперактивность это вроде как болезнь),то чем тогда объяснить его поведение то?Вот кроме как вседозволенностью и плохим воспитанием?

Ня я всё понимаю-ну один хулиган,ну два на класс,но не 5 же!Как наша учительница говорит-это уже банда!

а ещё жутко раздражают мамочки ,которые не принимают сторону учителя и других родителей,сидят на собрании и отпираются,что мол,врёте тут все!

И очень сочувствую,когда мать видит проблему своего ребёнка,и не стесняется в открытую о неё говорить.

Сочувствую матери,что так нелегко.Вижу борьбу,но никак.Она и разбираться идёт,и учителю сразу-ну что на этот раз натворил?То есть она выходит учителю не враг,а помощник.

В школу ходят не только за знаниями и оценками. Дети учатся находиться в социуме, среди других людей. Уметь постоять за себя, понять что хорошо, а что нет, научиться нести ответственность за свои действия. Учатся доверять, дружить, жалеть, уступать и в тоже время стерпеть обиду,понять что не все тебе люди приятны и не все живут укладом твоей семьи. Если уж совсем хулиганят,то понятно уйдут со школы в вечернюю школу или бросят, переростут или такими и останутся. У нас некоторые ушли со справками, кто-то сел, кто-то спился наркотики и кого-то нет в живых. Но большинство поступили в хорошие вузы на бюджет и кроме как уроком жизни это не назовешь. Невозможно оградить ребенка от всего. И вообще не нравится такие родители, которые своего считают святым, а чужих полощут. жизнь длинная и свой может начать чудить ого го как.

как там - и вот этот поросеночек рос, рос и выросла такая большая..ну что выросло, то выросло

У моей дочки, когда она была в младших классах, тоже был одноклассник "ужасный хулиган". Чего только не вытворял. Другие учителя прямым текстом предлагали нашей учительнице его убрать, перевести в другой класс, но она отказалась: "теперь это мой мальчик". Она поступила как профессиональный педагог, не отказалась от трудного ребенка, а перевоспитывала его. И парень доучился кое-как до 9 класса. Причем в подростковом возрасте вообще всякое творил: и машину угонял и подобное, на учете стоял.

Он такой, шило в заднице. При этом довольно добрый парень. В этом году дочь встретила его в театре. Она пришла с бабушкой на Чехова, а он один пришел, сам, на свои заработанные деньги. Хочется верить, что все у него будет хорошо.

Читаю и не знаю - плакать или смеяться.

Вот, мой хулиган. Ну, ходим мы к психологам. Принесли учителю распечатку от психолога про гиперактивных детей, которую я тут выкладывала. Но ведь вопрос еще и в том, захочет ли учитель возиться с каждым ребенком? Да, с такими детьми тяжело. Но что же их теперь - со скалы скинуть, как в Спарте?

Незабудка, а вам хочу сказать, что проблема у вас в учителе. Во-первых, действительно, почему наказывают весь класс? А во вторых - зачем во всеуслышанье полоскать родителей на родительском собрании? Естественно, под таким натиском любой родитель будет сопротивляться. Учителю надо бы лично, один на один разговаривать с родителями этих детей.

Вот было бы здорово, если бы родители гиперактивных детей-хулиганов рьяно бы отстаивали домашнее обучение и дружно воплотили свои мечты в своих детях. Ан нет, как хулиган, так в класс его, на мучение всем остальным. А ведь эта идея для прогрессивных родителей была бы отличным выходом из положения!И родители при деле (ведь это так классно-целый день ты находишься со своим ребенком, занимаешься только по тем предметам, которые действительно пригодятся ему для поступления в ВУЗ), и остальные избавлены от необходимости наблюдать ежедневные шоу. Незабудка, сочувствую и понимаю. И уверена, что можно каждодневным воспитанием, беседами дома если не убрать гиперактивность, то значительно скорректировать поведение хулигана.А то получается, проблема скинута на школу, учитель должен выделывать танцы с бубнами, да еще и остальные дети наказаны.

Эля, мне кажется, что ты класс не правильно выбрала все же, и учителя. Обычно в сильных классах с сильным ( не физически)) педагогом таких детей мало и поведение детей корректируется учителем. А у молодых, добрых, но слабых учителей всегда такие проблемы, да и учеников, которые так-себе в поведении и учебе, туда скинут-на тебе, боже, что нам не гоже.