Болталка для родителей младших школьников

При этом я учу своего среднешкольника критическому взгляду на систему образования.)

Когда он ко мне подходит со словами, мам, нам выдали по истории темы проектов "фараоны в древнем Египте", "боги Древней Греции" и т.д. и по обществознанию выдали "понятие нравственности", "что такое совесть" и т.д., почему бы мне не взять одну из этих тем, и как все скачать реферат, защитить его и получить свою пятерку? А ведь можно еще и красивую презентацию сделать, редкие фото раскопать, вылепить статую фараона из говна и глины и раскрасить красками по древнему рецепту.)) Говорю, лучше получи свою двойку, но не поддерживай своим молчаливым согласием маразм.)

Надя, а я просто не вникаю в происходящее. Только вчера узнала, что Варя делает что-то про связь математики и программирования. С моей точки зрения, тоже совсем не проект, хотя так называется. Пусть делает, ибо для моей тревожной девочки не сделать - смерти подобно.

Я, кстати, отлично понимаю разницу между проектом и остальными формами деятельности школьника. Но, как показывает практика, эту разницу не видят или не хотят видеть большинство учителей, может и намеренно подменяют понятия. Я не против исследовательской деятельности, я против того, чем сейчас повально занимаются в школах

несмотря на то,что в этом году проект нам было интересно делать, я все равно считаю,что ни к чему это засилие "научной" деятельности,не всем быть учеными,лучше бы практическим навыкам жизненным каким-то обучали

Марина, ты правда не понимаешь разницы между проектом и докладом, поделкой и т.п.? Или решила потроллить других родителей?

Чой-то Марина

Авторы учебника по окружайке, например, сами нарываются на троллинг

Марина, ты правда не понимаешь разницы между проектом и докладом, поделкой и т.п.? Или решила потроллить других родителей?

 

Для тех, кто издевается (иначе не могу сказать) поясняю: проект – это не макет школы. Проект, это объяснение своего видения школы (если говорить конкретно о нашей фотографии).

а теперь- внимание на экран ))

вот наши "проекты" в первом классе:

 

 

слово проект есть? есть. содержание хоть какое-то отношение к этому слову имеет? по моему однозначно- нет.. так и накуа спрашивается так называть? путать детей. это раз. а два- это накуа в первом классе требовать от детей "фоторассказ", типа у всех дома фотки пачками лежат? или для школы помимо портфеля/тетрадок/карандашей все должны фотопринтеры приобрести?? имхо если было б написано- рассказ, и предложено сделать рисунок и написать пару строк, дети ничего не потеряли. зато было б меньше вопросов и головняка у родителей.

но кому-то сверху приперло как раз изобразить ту самую бурную деятельность, видимо, и придумать новые названия старым яйцам )) и родителей заодно поднапрячь, чтобы глупости всякие не думали там себе..

 

о, Вероника опередила ))

а где вы кстати печатали? у вас же вроде дома принтера нет.. еще и папу подключили, на работе кремль распечатывать? правильно, совместная деятельность должна охватывать всех членов семьи

Это же первый класс. В котором только учатся делать проекты. И так возмущений больше, чем труда сделать это. Вот, познают азы, хоть рассказ по фото составить, а не просто к фото фраза и не собрать в рассказ потом все. Это и есть суть проектов в первом классе, понять что надо найти, составить хоть маленький, но осмысленный рассказ, имеющий тему. А дальше, с каждым классом, развивать это. Ведь именно так учатся, от маленького к большому. В следующих классах проекты уже имеют структуру, часто даже подразумевают групповое участие.

 

Да, пусть отец тоже фгосов хлебнет

Щаз-то я опытная мать, в начале года распечатала фоток ко всем ... кхм... проектам, теперь не надо суетиться

 

Это же первый класс. В котором только учатся делать проекты. И так возмущений больше, чем труда сделать это. Вот, познают азы, хоть рассказ по фото составить, а не просто к фото фраза и не собрать в рассказ потом все. Это и есть суть проектов в первом классе, понять что надо найти, составить хоть маленький, но осмысленный рассказ, имеющий тему. А дальше, с каждым классом, развивать это. Ведь именно так учатся, от маленького к большому. В следующих классах проекты уже имеют структуру, часто даже подразумевают групповое участие.

епт, рассказ по фото и проект-это раз-ны-е вещи

Как моток ниток и пальто

 

несмотря на то,что в этом году проект нам было интересно делать, я все равно считаю,что ни к чему это засилие "научной" деятельности,не всем быть учеными,лучше бы какие-то практическим навыкам жизненным каким-то обучали

Я вот тоже не понимаю... Из среднестатистических не рейтинговых школ по-хорошему половина учеников впосле 9 класса должны уйти в техникумы/училища.

Какие им научные проекты???

Да и остальные как-то до этого 50 лет обходились без проектов...

Не то чтобы я против нового, но не вижу конктретно в этом прям вот СМЫСЛА-СМЫСЛА, чтобы с таким пиететом говорить

Если б я точно не знала, что мои уважаемые оппоненты имеют дипломы о высшем образовании, то усомнилась бы в том, что они понимают, в чем смысл научной деятельности

 

Это же первый класс. В котором только учатся делать проекты. И так возмущений больше, чем труда сделать это. Вот, познают азы, хоть рассказ по фото составить, а не просто к фото фраза и не собрать в рассказ потом все. Это и есть суть проектов в первом классе, понять что надо найти, составить хоть маленький, но осмысленный рассказ, имеющий тему. А дальше, с каждым классом, развивать это. Ведь именно так учатся, от маленького к большому. В следующих классах проекты уже имеют структуру, часто даже подразумевают групповое участие.

Слушайте, но к чему тогда были те посты о том, что мы люди с ВО не можем отличить Проект от Доклада???

 

Конечно не можем, если авторы учебников понятия подменяют!

 

Назовите Доклад / Сообщение, что угодно, какой нафик это "проект"???

у меня Варвара ходит с пустыми листами, я не напрягаюсь с распечаткой картинок, а рассказать о семье, животных или любой другой теме она и так может без вот этой вот мышиной возни

. В следующих классах проекты уже имеют структуру, часто даже подразумевают групповое участие

я вас, наверное, удивлю, но даже игровая деятельность имеет структуру. И может подразумевать групповое участие)