Болталка для родителей младших школьников

Тогда сочувствую, если так

Нормальные учителя сначала учат.

 

а все равно зло - это физкультура

какие-то с логикой проблемы тут

И через коня не прыгают, кмк уже давно.

Нет в школах тех коней

Максимум, что слают

Бег (длинный и короткий)

Прыжок в длину с места

Отжимания - подтягивания

Пресс

Скакалкп

 

Что из этого находится за гранью человеческих возможностей?

12 отжиманий на 5 в 5 классе?

 

Или 35 прыжков на скакалке?

Тогда сочувствую, если так

Нормальные учителя сначала учат.

так это было бы кардинально другое отношение, если бы учили. Мы только сдавали. У неспортивного ребенка в этом случае мало шансов получить высокий балл и полюбить предмет.

 

а все равно зло - это физкультура

какие-то с логикой проблемы тут

?

У родителей есть шанс сделать своего ребёнка чуть более спортивным.

Мы же не удивляемся.что к первому классу надо научить ребёнка читать и считать. Иначе ему будет трудно учиться.

Почему бы не позволить своему ребёнку научиться бегать?

мой ребенок музыку терпеть не может, не музыкальный, но как я могу упорно повторять "музыка злооо, там плохая учииииительница" и бла-бла-бла.

музыка - это прекрасно

Мы и так живём в мире, где большинство людей передвигается только от машины до дивана.

Давайте уберём всю физкультуру. И нас ждёт на редкость здоровое поколение

А куда вам врачи влепили группу? С нашим страшным диагнозом нам ничего не лепили и ребенок ходит на общих основаниях и сдает нормативы вместе со всеми.

У нас в школе это произошло вообще без моего участия и согласия. Спустили какую-то директиву сверху, проверили все медкарты, и детям с диагнозами по списку выдали справки прям в школе. В смысле, проставили группу.

Нам таким образом прилетела спецгруппа от нефролога (причем заболевание наследственное и без обострений)

 

чтобы ее снять пришлось еще по врачам походить

мой ребенок музыку терпеть не может, не музыкальный, но как я могу упорно повторять "музыка злооо, там плохая учииииительница" и бла-бла-бла.

музыка - это прекрасно

про зло вообще не было. А вот про организацию процесса преподавания уже на несколько страниц.

Основная масса детей- не художники, не музыканты. Есть мудрые учителя, которые это понимают. У сына учительница по рисованию ставила всем детям пятерки и говорила "он так видит". При этом они выполняли учебный план, она учила техникам рисования. Но не акцентировала на оценках.То же самое и по музыке кстати. Наш классный хор-это что-то...У детей в основном ни слуха ни голоса. И все с удовольствием ходят "на учителя", который не орет, делает свое дело, не ставит плохих оценок и любит детей.

И ещё я не очень понимаю.

Спортивные дети, не спортивные дети...

А спортивные они что, прямо родились умеющими плавать, отжиматься и прыгать на скакалке?

Или их этому научили?

 

Если что, у моего сына генетическое заболевание, одним из ограничений в котором - тяжёлые физические нагрузки.

Хорошо, что мы об этом узнали когда сын уже во всю занимался спортом и не считал эти нагрузки тяжелыми

Если это было бы добровольно, то я освободила бы своих детей от уроков физкультуры.)

В качестве физической активности оставила бы им пешком в школу-из школы, пешком на пятый этаж, весной и летом кататься на велике, а зимой - санки и ватрушки. И этого достаточно.

Хорошо. Спортивные и неспортивные дети...

Дети, которые развиты физически, дети у которых родители не жалея себя мотались по секциям в любую погоду, дети, которые с улыбкой шли заниматься. Это, получается- спортивные дети. Они вырастут в классных мужиков и теток, как выше написали "ну вообще секас".

И другие дети. Дети ленивых, безынициативных родителей, которые не таскали их по секциям, ибо некогда. Дети, которых волоком не затащишь в спортзал. Дети, которые соображают головой, но что касается работы телом- полные неумехи без координации, силы и выносливости. Пусть это будут неспортивные дети.

Вот такое между ними отличие. Наверное, тоже генетическое, изначально, с рождения ребенок "вот такой". А может, родители "виноваты", что не водили.