задача по математике

Задачи из последней серии задач

На балу встретились 4 принцессы ­ Жасмин, Аврора, Бэль и Золушка, все они пришли в новых платьях. Принцессы встали в кружок и стали танцевать. Принцесса в оранжевом платье танцует между принцессой в сиреневом платье и Жасмин. Принцесса в малиновом платье стоит между принцессой в бирюзовом платье и Золушкой. Золушка и Аврора не носят оранжевые платья. Какого цвета платье у Авроры?

Позавчера Мурзик съел на 2 сосиски больше, чем вчера, а вчера на 3 сосиски меньше, чем позавчера и сегодня вместе. Сколько сосисок съел Мурзик сегодня?

Крош, Бараш и Ёжик играют в шахматы на вылет. Игра на вылет означает, что двое играют, а третий ждёт. Тот, кто проиграл партию, уступает место третьему и в следующей партии сам ждёт. Крош сыграл всего 12 партий, Бараш – 7 партий, Ёжик – 11 партий. Сколько раз Крош выиграл у Бараша?

На доске написана последовательность чисел: 3, 5, 8, 13, 22, 39, 72, … , … , 523. Запишите два пропущенных элемента последовательности.

МатеМаша и ПрограМиша едут в двух разных поездах, движущихся навстречу друг другу. Оба поезда состоят из одинаковых вагонов. В каждом поезде по 10 вагонов, локомотив входит в эти 10 вагонов. Скорость каждого поезда неизменна. ПрограМиша едет в 3 вагоне, считая с головы состава. Через 9 секунд после того, как встретились кабины c машинистами, вагон ПрограМиши поравнялся с вагоном МатеМаши. Через 11 секунд после встречи ребят последние вагоны поездов полностью разъехались. В каком вагоне едет МатеМаша?

Да, у нас такой же ответ вышел, но чтобы эту задачку Сева понял, пришлось ему из бумаги модели поездов вырезать, в 3 вагоне Мишину рожицу нарисовать и "ехать" навстречу.)

Да, у нас такой же ответ вышел, но чтобы эту задачку Сева понял, пришлось ему из бумаги модели поездов вырезать, в 3 вагоне Мишину рожицу нарисовать и "ехать" навстречу.)

а можно расшифровку решения, второй час сижу, вагоны нарисовала, уравнения составила(даже логика есть какая-то, вроде бы))))но у меня то почти в середине 9, то в середине 5вагона едет... то ли ночь на дворе действует, то ли образования не хватает-в школу надо переучиваться

ыыы, прикольно.) Но мы тоже долго эту задачку решали. Ключевые слова там "через 9 секунд после того, как встретились кабины c машинистами, вагон ПрограМиши поравнялся с вагоном МатеМаши. Через 11 секунд после встречи ребят последние вагоны поездов полностью разъехались". То есть от момента встречи до разъезда они ехали мимо друг друга 9+11=20 секунд. А дальше попробую объяснить словами, но это будет сложно, проще показывать.Первые 10 секунд они съезжались, через 10 секунд стали ровно напротив друг друга, потом еще 10 секунд разъезжались, то есть каждый вагон Мишиного поезда проезжал вагон Машиного ровно 1 секунду.

Через 1 секунду они были вот так

Через 5 секунд вот так

Через 9 секунд вот так

Тут красной линией показала, что Мишин 3-й вагон оказался напротив 7-го, то есть Маша в нем.

Пардон за корявые рисунки.))

Как все понятно и подробно! Спасибо. надо было и мне вырезать поезд и чух-чухать до правильного ответа)))

Ну я в таких задачах сразу предполагаю, что будут решать третьеклассники, поэтому ищу решение довольно примитивное и наглядное.)

Ну я в таких задачах сразу предполагаю, что будут решать третьеклассники, поэтому ищу решение довольно примитивное и наглядное.)

я предполагала,что решение немного в другом ключе ищу(хотя картинку потом еще ни один раз рисовала для наглядности), но подумалось, что так ведь тоже должно получится)) но почему-то, хоть убейте, ответ не сходится....

Эта задачка из математич. кружка сломала нам с третьеклашкой мозг! Выручайте!

В ряд стояло 10 детей, у каждого было по несколько яблок. В сумме у девочек и у мальчиков яблок было поровну. Каждый ребёнок отдал по яблоку каждому из стоящих правее его. После этого у девочек стало на 25 яблок больше, чем было. Сколько в ряду девочек?

я бы и одна застрелилась, не то, что с третьеклашкой.