Готовность к школе

Девочки, а это очень плохо что ребенок не умеет рисовать?

У Саши совершенно нет способности к этому. Я думала возраст. А тут увидела вк у Куколки как ее Саша кленовый лист нарисовала, и подофигела.,там прям лист, с разными оттенками, переливами цветов. Всё аккуратно так.

А вот сегодняшний рисунок моего Саши. Они рисовали осень

Если б не знала тему, подумала бы что это парусники в море

Настя, я уже писала, повторю Мой 22-летний сын рисует не лучше, как, впрочем, и 45-летний муж. В жизни им это не мешает.

я тоже художник от слова худо

А меня волнует вопрос с мотивацией. Дмаю мало кто из родителей в здравом уме ругает ребенка за тройки те же, если ребенок старается, просто не тянет. Ругают-то не за это - за остутствие старания, например. За игры вместо уроков, за комп вместо книг по школе и ты пы.

Вот у меня Димка то и то уже соображает, что если мама меня всегда любит и хвалит, то зачем мне еще что-то дополнительное делать. Я пока гну линию, что это ЕМУ надо, но сложно ребенку в 7-8 лет объяснить, почему надо вместо игр уроки делать

И у меня Саша не хочет учиться читать, и букв мы знаем 5 штук всего. Я как то не переживала особо, а оказалось у нас дефектологические проблемы не хилые, много звуков не выговаривает. Походили месяц на занятия с логопедом, правда на групповые, только деньги зря выкинули. Выговаривать то она научилась некоторые звуки, но в разговоре не применяет. Вот тебе и рано заговорила, а толку. Через неделю пойдем на Рижский 14, что скажут.

С математикой тоже не очень. Про иностранные даже и речи пока быть не может. Стихи запоминает хорошо и быстро даже большие. Рисует вроде не плохо для своего возраста, хотя многие рисуют лучше в группе. Пока не паникую, хотя родственники достали " А вот ты уже читала, писала и прочее..." Ну что же, пока жду когда её заинтересует чтение, правда для этого надо стачала звуки бы поставить. Хотя тоже переживаю, не запустить бы, что бы поздно не было.

Аня, ну вам 5-ти лет еще нет? Какое обязательное чтение? Я раньше 5-ти в принципе к этому вопросу не думаю обращаться с Катей, и то если желание будет. А нет так в 6 начнем, читать же к школе желательно, а не в старшей группе детсада.

А за месяц вам никакой логопед звуки не научит в речи говорить, это надо много заниматься и с логопедом, и дома обязательно, тем более если звуков несколько. Но что касается конкретных логопедических сложностей (не выговаривает ребенок больше 2-3-х звуков к 5-ти годам), то тут я за вариант с индивидуальным логопедом + занятия дома обязательно.

А меня волнует вопрос с мотивацией. Дмаю мало кто из родителей в здравом уме ругает ребенка за тройки те же, если ребенок старается, просто не тянет. Ругают-то не за это - за остутствие старания, например. За игры вместо уроков, за комп вместо книг по школе и ты пы.

Вот у меня Димка то и то уже соображает, что если мама меня всегда любит и хвалит, то зачем мне еще что-то дополнительное делать. Я пока гну линию, что это ЕМУ надо, но сложно ребенку в 7-8 лет объяснить, почему надо вместо игр уроки делать

В этом вопросе как раз может помочь хорошая, добрая и любимая ребенком учительница. Уроки можно делать и для учительницы, просто потому что она так сказала (хотя, конечно, мотивация ДЛЯ СЕБЯ, чтобы стать умнее, научиться новому и т.п. правильнее, но такая тоже сойдет). И в классе ребенок же увидит, что уроки делают все, а те, кто их не делает, осуждаются (в идеале мягко осуждаются). Ну и всякие приемчики, которые применяют учителя малышни: наклейки, звездочки, солнышки... А потом школьная жизнь быстро входит в рутинное русло, появляется стабильное расписание и режим. У нас, например, пришли из школы - покушали, отдохнули - делаем уроки (стараемся все, иногда повторить что-то оставляем на утро), если сделали все быстро и успеваем - сидим обнимаемся и смотрим кино вместе))), потом сон. А утром можно только собрать портфель и отдыхать до школы. Сева к этому уже привык и не сопротивляется.) Некоторые сознательные дети еще делают уроки потому, что стыдно идти в школу с несделанными (старшая у меня именно такая). А некоторые не рассуждают так, что "если мама всегда любит и хвалит, то зачем еще что-то делать". Некоторых детей ведь любовь окрыляет.) Раз мама меня так любит, так я для нее стану лучшим.)

Кстати, вот все познается в сравнении. У меня Катя в свои 4 тоже еще чисто не говорит, но на фоне Димы она мне гением кажется

Поэтому я страшно удивляюсь, когда встречаю детей-ровесников, которые знают больше нас Типа как так? Даже такая умная Катя этого еще не знает )) Хотя конечно она просто обычная, хотя может и умная, если в маму. Но меня этот вопрос (умная или обычная) вообще не парит ни разу, какая бы не была, но я знаю, что не столкнусь с ней с особыми проблемами в учебе. И речь ее не волнует особо (не встанут звуки сами в 5 - ну позанимаемся с частным логопедом полгода), ни чтение (не захочет в 5 - научу в 6, перед школой), и школьные уроки не волнуюют (ну не на 5 будет учиться, так на 4, не велика разница).

что "если мама всегда любит и хвалит, то зачем еще что-то делать".

 

Мамину любовь вообще не нужно заслуживать, это безусловность.

У нас Федор научился читать почти в семь. Со стихами беда полная, что такое рифмы знает, но не видит их в упор, потому стихи скорее пересказывает, чем учит. Когда совсем все плохо, учим используя ассоциации или моторную память (например, жесты определенные на каждую строфу/столбик). Пишет с ошибками всегда. Учу вслух читать слова по слогам, прежде, чем писать, вслух диктовать себе. Ошибок дофига все равно. Тройка за год по русскому у нас. С языком тоже не ахти. Фонематический слух отсутствует, понимает не все. Пока четверки, но в начальной школе всегда по языку завышают. Насчет мотивации, мы вот сумели замотивировать его читать. Подбираем, что ему действительно интересно. И дисциплина. Пока уроки не сделаешь, не играешь, не гуляешь. Если старается, но не получается, не ругаем и хвалим, что старается. А вот если тяп-ляп сделает, от лени, можем даже компа лишить на денек- другой. Математика у нас хорошо, но из-за невнимательности глупые ошибки делает. Недавний пример: Учительница:дети, пишем промежуточные ответы. Федор(поднимает руку): А промежуточные ответы писать? Чудушко, короче

Я как то не переживала особо, а оказалось у нас дефектологические проблемы не хилые, много звуков не выговаривает. Походили месяц на занятия с логопедом, правда на групповые, только деньги зря выкинули. Выговаривать то она научилась некоторые звуки, но в разговоре не применяет. Вот тебе и рано заговорила, а толку. Через неделю пойдем на Рижский 14, что скажут.

Логопед может только поставить звук, т.е. научить ребенка его произносить, правильно язык ставить при произношении. А автоматизация - применение в разговоре - работа мамы. Нудная и круглосуточная.

А меня волнует вопрос с мотивацией. Дмаю мало кто из родителей в здравом уме ругает ребенка за тройки те же, если ребенок старается, просто не тянет. Ругают-то не за это - за остутствие старания, например. За игры вместо уроков, за комп вместо книг по школе и ты пы.

Вот у меня Димка то и то уже соображает, что если мама меня всегда любит и хвалит, то зачем мне еще что-то дополнительное делать. Я пока гну линию, что это ЕМУ надо, но сложно ребенку в 7-8 лет объяснить, почему надо вместо игр уроки делать

Нашего Сашу промотивировал водитель мусоровоза Несколько раз ребенок наблюдал, как приезжает машина, выходит дядя, подкатывает мусорный контейнер к машине, нажимает рычажки, ждет, когда мусор высыпется, откатывает его на место, садится в машину, уезжает. Он был в шоке: как? Как можно работать на такой работе? Мы могли только ответить, что видимо, дядя плохо в школе учился.

Нашего Сашу промотивировал водитель мусоровоза Несколько раз ребенок наблюдал, как приезжает машина, выходит дядя, подкатывает мусорный контейнер к машине, нажимает рычажки, ждет, когда мусор высыпется, откатывает его на место, садится в машину, уезжает. Он был в шоке: как? Как можно работать на такой работе? Мы могли только ответить, что видимо, дядя плохо в школе учился.

 

Тот же пример, только про дворника, привожу своей мадам. Однажды она сказала:" Мама, дворники ведь тоже нужны, что будет с улицей, если все будут хорошо учиться?!" :crazy: