Будни первоклашек

Т е.ментальная арифметика не способствует улучшению счёта. Ничего не понимаю. Тоже думала,отдавать, не отдавать. Но решила, что сами будем справляться при помощи и методики нашего учителя. Мы слишком активны, нам нужен спорт

Не совсем верно. Она конечно поможет быстро, уверенно и правильно считать, но для этого необходимо пройти весь курс до конца. Я боюсь объяснить не понятно, но суть в том, что они обучаются блоками. Т.е. сразу не смогут посчитать в уме или на счетах 58+139. Для этого они учат сначала до 4 косточек, потом включают 5-ку, потом до 9, потом какие-то переходы. Вот тут то и возникают сложности пока. Моя считает очень быстро, но только те примеры, которые она может посчитать. Для этого нужно сначала понять, может она этой системой это сделать или нет, теряет время. Мы ещё только в середине пути. На умножение наверное уже не останемся. Но в целом, мне нравится то чем она занимается. Я её отдавала не ради того, что бы она умела быстро считать, а что бы быстрее и легче могла концентрироваться. В первом классе с этим были большие проблемы. Ей очень нравится, всё получается, это ей придаёт уверенности в себе. Ждём итоговых результатов.

Аня, а куда вы ходите на арифметику?

Соробан

Ну и чтение, читать стала медленнее, я не понимаю. Всё лето читала, но правда про себя. Перед вторым классом я её вслух просила. Может в этом дело, не знаю.

У нас в 3-м классе (в конце года) у большей половины класса такая проблема выявилась, техника чтения намного хуже, чем во 2-м классе...учитель это объяснила на собрании тем, что перестали вслух читать, да и вообще, в течение года мало читали дома...и порекомендовала читать летом вслух и как можно больше, и да, первый раз за 3 года из-за этого дала список книг на лето...

а чего, еще и в школу поделки надо? нам пока сказано просто листики с деревьев принести, мы в садик Вите самую простую с картохи и морковки слепили поезд - детям понравился. Витек играть им хотел, но я не разрешила. в окр.мире я так поняла что надо вырезать и наклеить как в учебнике костюмы, не заморачиваясь на их запоминание.

по окружайке точно делали из пластилина модель солнечной системы и отдельно - Землю

А у нас вчера делали кота и раскрашивали дерево. Всё

А у нас вчера делали кота и раскрашивали дерево. Всё

лучше б наоборот))

А пластилин, сказала, в этом году даже не будет применять на занятиях. Только апликация и рисование

 

Не, коты жутко красивые получились.

У нас только в школе чего-то лепили. Дома без поделок было.

У меня дочка сегодня получила свою первую 5+, единственная из класса, ух, какая счастливая была Сейчас я могу с точностью сказать, очень рада, что отдала ее в 7,6, ребенок полностью наигрался и готов к учебе. И да, проект по окружайке уже сдан и пятерка получена. Фотки приклеить и пару предложений написать, это оказалось такой ерундой по сравнению с тетрадями сына, у которых окружайка была по гармонии.

У меня дочка сегодня получила свою первую 5+, единственная из класса, ух, какая счастливая была Сейчас я могу с точностью сказать, очень рада, что отдала ее в 7,6, ребенок полностью наигрался и готов к учебе. И да, проект по окружайке уже сдан и пятерка получена. Фотки приклеить и пару предложений написать, это оказалось такой ерундой по сравнению с тетрадями сына, у которых окружайка была по гармонии.

а нам не задают пока ничего

у которых окружайка была по гармонии.

у нас окружайка по гармонии, хорошая окружайка)

Тоже пока ничего не задают, а окружайка вообще замечательная право-лево, вперед-назад изучают, вверх-вниз, раньше-позже и никаких проектов по крайней мере в первой части учебника нет.

Мы тоже после уроков свободны как ветер, пока....