Будни первоклашек

У нас есть заковыристые вопросы.

например? те что давали в первом классе у нас, только третья часть описательная, завтра у детей посмотрю и напишу сегодня уже не пойду искать спят.

посмотрела у нас что Егор успел поделать из той же серии сто и Женя выложила. Ну вот последние несколько заданий в варианте могут вызвать затруднения, но так это на отлично.

Например есть текст, кратко: жили баба и дед и вот к старости начали ругаться. Соседка научила бабу, чтобы та пошла на край села к бобылке, мол бобылка на воду шепчет и тебе поможет. Пошла баба к бобылке и та дала ей посудину с наговорной водой. И сказала, что как дед начнёт ругаться, ты хлебни из склянки и держи во рту, пока дед не утихнет. Баба так и сделала. И все пошло с тех пор у бабы с дедом как в молодости.

А теперь вопрос:

Какое высказывание соответствует основному смыслу произведения?

1. Слово-серебро, молчание-золото.

2. Не будет добра, коли меж своими вражда.

3 чем ругаться, лучше собраться и подраться.

4. С кем побранюсь с тем и помирюсь.

это Юль за первый класс? тогда да подумать надо, но это же не весь тест есть и попроще вопросы.

за второй еще и не слышала что бы они решали, сейчас много пишут диктантов, сочинений

Ну и хорошо, что кому-то легко

Мой вероятно запутался бы просто в таком количестве заданий

Ради интереса на выходных попробую

А вы разве не писали в прошлом году итоговую работу? Текст, по-моему, учитель читает, может и вопросы читала, уже не помню.

Могу, кстати, и за 2 класс отсканировать.

Отсканируй если не сложно

Может и писали, не знаю, оценок то не было

2 класс тут:

Это у нас во втором классе. И конечно не все вопросы такие, я сказала, что у нас вопросы заковыристые бывают

Ещё один вопрос по этому тексту:

Какое качество проявила старуха, когда исполняла наказ бобылки?

1 послушание

2 серьезность

3 терпение

4 чуткость

Это у нас во втором классе. И конечно не все вопросы такие, я сказала, что у нас вопросы заковыристые бывают

 

Ещё один вопрос по этому тексту:

Какое качество проявила старуха, когда исполняла наказ бобылки?

1 послушание

2 серьезность

3 терпение

4 чуткость

я бы выбрала 3

Например есть текст, кратко: жили баба и дед и вот к старости начали ругаться. Соседка научила бабу, чтобы та пошла на край села к бобылке, мол бобылка на воду шепчет и тебе поможет. Пошла баба к бобылке и та дала ей посудину с наговорной водой. И сказала, что как дед начнёт ругаться, ты хлебни из склянки и держи во рту, пока дед не утихнет. Баба так и сделала. И все пошло с тех пор у бабы с дедом как в молодости.

А теперь вопрос:

Какое высказывание соответствует основному смыслу произведения?

1. Слово-серебро, молчание-золото.

2. Не будет добра, коли меж своими вражда.

3 чем ругаться, лучше собраться и подраться.

4. С кем побранюсь с тем и помирюсь.

http://kids60.ru/index.php?showtopic=235&st=660#entry1105760

Ну и последн й вопрос теста: удалось ли бобылке помочь старику и старухе? Напиши развёрнутый ответ на этот вопрос.

А чтобы ответ был развёрнутым, тадам! Критерии развернутости сочинения:

1 в тексте описана ситуация как бобылка помогает старику и старухе

2 в тексте описано поведение старухи

3 в тексте описано поведение старика

4 в тексте сделан вывод о том, что старик и старуха стали жить мирно.

Это у нас во втором классе. И конечно не все вопросы такие, я сказала, что у нас вопросы заковыристые бывают

 

Ещё один вопрос по этому тексту:

Какое качество проявила старуха, когда исполняла наказ бобылки?

1 послушание

2 серьезность

3 терпение

4 чуткость

я бы выбрала 3

Вот вам тест из 10 вопросов которого на 2 даны неверные ответы, это с условием, что сочинение ребёнок написал развёрнуто

а правильно 1

Да, это у вас знатный крышеснос... Интересно, текст работы спускают сверху или учитель сам выбирает?

Рабочая тетрадь куплена у всех

Вот вам тест из 10 вопросов которого на 2 даны неверные ответы, это с условием, что сочинение ребёнок написал развёрнуто

Поэтому я с Егором уроки и не делаю, тут математику попробовала, оказалось не тем способом, он решил нужным.

Я когда в классе увидела работу по окружайке бэбину, там стояла 4. Там были вопросы на которые я не знала ответа честно, я бы тоже 4 принесла. Математика у меня вопросы вызывает редко, вот с русским я и сама не дружу, поэтому часто копаюсь в сети или звоню по друзьям.

помните, как мою петунию тут все скопом решали?

у нас та же фигня с вопросами: моего высшего биологического образования для окружайки первого класса недостаточно