Школьная болталка

Аня, ты не в то время родилась, тебе нужно было родиться пораньше, во времена пионеров, комсомольцев, героических преодолений, "и нет нам покоя, гори, но живи, погоня, погоня, погоня, погоня в горячей крови", ну и когда еще были законы о тунеядстве.)

Стремиться куда то для себя - это более, чем естественно!

Для себя, а не для того, чтобы что-то доказывать родителям или заслуживать их любовь и одобрение.

Развитие идет именно из точки покоя, когда хорошо, безопасно, спокойно. Тогда у детей и возникает энергия дерзновения, тогда и возникает саморазвитие.

Когда хорошо, безопасно и спокойно - это прекрасно! Куда стремиться, если и так все хорошо. Банальный пример: лежишь у моря на пляже, тепло, хорошо, напитки приносят. Что еще надо? Даже пальцем лень пошевелить.

спорно, откуда эта теория?

Это современные психологи: Ньюфелд, Писарик, Петрановская.

"Мне очень нравится формулировка Гордона Ньюфелда: «Развитие происходит из точки покоя». Так оно и есть. Причём и у детей, и у взрослых. Так мы, люди, устроены: как только наши базовые потребности удовлетворяются, как только нам спокойно и хорошо, нам сразу становится невтерпёж что-нибудь новое узнать или сделать." (Петрановская)

 

Когда хорошо, безопасно и спокойно - это прекрасно! Куда стремиться, если и так все хорошо. Банальный пример: лежишь у моря на пляже, тепло, хорошо, напитки приносят. Что еще надо? Даже пальцем лень пошевелить.

Как-то обычно у здоровых людей пролежней не бывает.) Значит, шевелятся.

 

Я на своих детях это все время наблюдаю.) Они застрадывают на летних каникулах, почему они такие долгие, они успевают отдохнуть за три недели и начинают хотеть в школу.)

спорно, откуда эта теория?

Это современные психологи: Ньюфелд, Писарик, Петрановская.

"Мне очень нравится формулировка Гордона Ньюфелда: «Развитие происходит из точки покоя». Так оно и есть. Причём и у детей, и у взрослых. Так мы, люди, устроены: как только наши базовые потребности удовлетворяются, как только нам спокойно и хорошо, нам сразу становится невтерпёж что-нибудь новое узнать или сделать." (Петрановская)

Так сколько лет Петрановской? Она человек того поколения, когда именно "и нет нам покоя". Она и размышляет так. Засиделся - хочется вскачить и что-то сделать , узнать. Современные дети не такие. Скажу про своих. "Под зад пинок" не получат - с места не сдвинутся. А кажется вроде активные, любознательные. По факту проделанного будут довольны, но начать трудно, без инициативы.

Это только мои такие или у кого-то еще?

Хорошо, если это что-то новое приносит тебе доход, а если нет? А что делать, если вдруг выйдешь из привычной зоны"хорошо и спокойно?" А если сыну вдруг в армию идти придётся? Ну чисто гипотетически?

А что делать, если вдруг выйдешь из привычной зоны"хорошо и спокойно?"

Выживать. Но во время выживания обычно не до развития.

ну да Достоевский, Мария Кюри, Ломоносов... просто им было хорошо и спокойно, поэтому они сделали то что сделали)

спорно, откуда эта теория?

Это современные психологи: Ньюфелд, Писарик, Петрановская.

"Мне очень нравится формулировка Гордона Ньюфелда: «Развитие происходит из точки покоя». Так оно и есть. Причём и у детей, и у взрослых. Так мы, люди, устроены: как только наши базовые потребности удовлетворяются, как только нам спокойно и хорошо, нам сразу становится невтерпёж что-нибудь новое узнать или сделать." (Петрановская)

 

Когда хорошо, безопасно и спокойно - это прекрасно! Куда стремиться, если и так все хорошо. Банальный пример: лежишь у моря на пляже, тепло, хорошо, напитки приносят. Что еще надо? Даже пальцем лень пошевелить.

Как-то обычно у здоровых людей пролежней не бывает.) Значит, шевелятся.

 

Я на своих детях это все время наблюдаю.) Они застрадывают на летних каникулах, почему они такие долгие, они успевают отдохнуть за три недели и начинают хотеть в школу.)

моим скучно не бывает, один лагерь Астра Видео чего стоит, они его ждут весь год всегда, обязательно отдых у моря, летом частые поездки куда-либо, на даче волейбол, петанг и викинги,шашлыки, баня, да и просто валяться на батуте и смотреть в ночное небо), каникулы пролетают, не успеваешь взглядом моргнуть

хорошо, безопасно и спокойно это болото

для развития нужно чтобы было не совсем хорошо, относительно безопасно и чуточку неспокойно. Нет преодоления - нет развития

сначала человек ищет безопасное место, а потом уже придумывает, как палкой банан сбить

в падающем бомбардировщике никто открытий не совершает

А что делать, если вдруг выйдешь из привычной зоны"хорошо и спокойно?"

Выживать. Но во время выживания обычно не до развития.

не могу сформулировать, но получается, что основную часть жизни мы выживаем. Мы же не сидим в коконе или под маминой юбкой, у всех у нас есть какие-либо проблемы

Допускаю, что если летом сидеть дома, гулять после захода солнца, не купаться и никуда из города не выезжать, да ещё и друзей не иметь, летние каникулы очень быстро надоедают и хочется в школу. Хоть какая-то движуха)))

хорошо, безопасно и спокойно это болото

для развития нужно чтобы было не совсем хорошо, относительно безопасно и чуточку неспокойно. Нет преодоления - нет развития

сначала человек ищет безопасное место, а потом уже придумывает, как палкой банан сбить

в падающем бомбардировщике никто открытий не совершает

но может же и посадить этот самый бомбардировщик, включив мозг и хладнокровие?