Программа "Гармония" Плюсы и минусы

я думаю такие тетради заведены у всех первоклашек)))

А что проходите по математике, окружающему миру?

Про значки: дети рисуют схемы слов, где гласные, согласные (твердые и мягкие) обозначают по разному. Я сначала путалась, а потом сама научилась. +В учебниках есть разные задания на внимание, сообразительность, работу со спец.карточками. Каждое задание имеет свой значок. Мой ребенок уже знает наизусть,какой значок, что обозначает и меня учит. Короче, все совсем не сложно. Помогать, конечно, приходиться. Сидеть рядом, следить, чтоб не отвлекалась, не торопилась, но это с каждым ребенком надо, не от программы зависит. Мы сейчас 3месяца отучились, она сама уже и письмо прописывает, без моего надсмотра

Да, я в продленке видела у деток, которые и по другим программам учатся обычные тетрадки.

По математике прошли числовой луч и отрезки, неравенства одолеваем, но простые, в пределах первого десятка. А по "Окр.Мир" - мир вокруг нас (интересно и наблюдательность развивает, и словарный запас, и маме скучать не дает)

Итоги триместра подводили?

Нам было задано на каникулы прочитать книжку и потом рассказать о ней детям. Это мою "лентяйку" заставило поработать

Интересно но у нас в Школах России тоже примерно так)

Нам было задано на каникулы прочитать книжку и потом рассказать о ней детям. Это мою "лентяйку" заставило поработать

кого объема книжка должна быть?

У нас накануне было род. собрание. Там и обсудили результаты. Оценок же еще нет, поэтому и итоги только на словах.

Нам было задано на каникулы прочитать книжку и потом рассказать о ней детям. Это мою "лентяйку" заставило поработать

кого объема книжка должна быть?

небольшой рассказ, только что бы не очень известный . Мы брали один из "Денискиных рассказов"

Интересно но у нас в Школах России тоже примерно так)

А, наверное, все программы очень схожи, чему же еще-то учить в начальной школе?!

По программе задают не много (почти ничего, доделать то, что на уроке не успели). Наша учительница попросила завести обычные тетради в клеточку и косую линеечку, где каждый день, кроме задания на выходные, прописывает задания(палочки, буковки, слова). Это еще и с той целью, что со второго класса начнутся задания на дом, что бы дети были уже готовы. От этих тетрадок для моей дочки оказалась большая польза - мы писать научились, поняли, что такое наклон, что есть строчка. Тут ведь главное - практика Иногда есть задание почитать в букваре.

А в какой школе вы учитесь и кто учитель, если не секрет?

По программе задают не много (почти ничего, доделать то, что на уроке не успели). Наша учительница попросила завести обычные тетради в клеточку и косую линеечку, где каждый день, кроме задания на выходные, прописывает задания(палочки, буковки, слова). Это еще и с той целью, что со второго класса начнутся задания на дом, что бы дети были уже готовы. От этих тетрадок для моей дочки оказалась большая польза - мы писать научились, поняли, что такое наклон, что есть строчка. Тут ведь главное - практика Иногда есть задание почитать в букваре.

А в какой школе вы учитесь и кто учитель, если не секрет?

Не секрет: 21школа, Эльвира Борисовна - наша учительница

У нас в 1 классе не все понимают окружающий мир, то ли не слушают.

У нас таких трудностей нет

Девочки, у кого дети учатся по Гармонии, дайте свежие отзывы. Не так ли страшен черт, как его малюют? Мне очень понравилась одна учительница, которая берет деток через год, но она по Гармонии. Я так поняла, туда берут уже читающих и пишущих деток, да? Интересует все