Музыкальная школа

Тоже про музыкальную подумываю, хорошо, Надюша, написала, что лучше позже, чем заставлять))) А то я расстроилась, что опоздали в этом году. Как вот понять - потянет ли человечек и что ему будет по душе?

 

В плане музыки, инструментов то много

Ну чтобы понять, есть способности или нет, хочет ребенок заниматься или нет, все-таки надо начать заниматься.... Пока он очень хочет, и очень расстроился, что в этом году не пошли. В следующем году в первый класс пойдем, наверное не стоит еще и музыкалку начинать. Может есть смысл просто индивидуально позаниматься, может кто-нибудь преподавателей посоветует?

 

То есть я так понимаю, что и в 8 лет не поздно в музыкалку поступать?

 

И все-таки, сколько раз в неделю занятия в музыкальной школе?

В 8 лет точно не поздно. В музыкальной школе минимум 3-4 занятия в неделю. Два раза специальность, 1-2 сольфеджио, потом добавляется хор, потом музлитература. Плюс дома надо заниматься каждый день. Хорошо, если кто то из родителей может помочь, хотя бы на начальном этапе. Насчет частных учителей - полно, по всем инструментам, но это дороже.

Ясно, спасибо за информацию)))

Наверное все-таки в следующем году не пойдем, а вот во 2ом классе может попробуем.

в первом классе 2 раза специальность по 35 минут ( это индивид занятие, только учитель и ученик. репетитор, фактически)) и 1 раз сольфеджио час 10 минут (два урока по времени), группа на сольфеджио 5-6 человек у Маши.

 

Аня

ты знаешь, практически все равно, на каком инструменте) все мечтают о фоно, я мечтала) а вот баян практически как фоно звучит)) подбираем иногда мелодии с Машей, играем по ее флейтовым нотам)) каждый инстумент хорош. вопрос цены, размера) в духовой все на блок-флейте начинают, а дальше кто как)

Я в музыкальной отучилась 8 лет по классу, фортепиано. Искренне ненавидела свои занятия, был неконтакт с учителем, а бросить не давало самолюбие и мамины амбиции. Но для общего развития музыка пригодилась. Развился слуx, научилась петь, просто много полезной информации пришло. Сыну почти семь лет, xочет учиться игре на скрипке. Все родные в культурном шоке, а я, когда вместе слушаем классику, обращаю его внимание на то, как скрипочки звучат... Не знаю, что из этого выйдет, через силу водить не буду, но попробовать стоит. К слову, может, кто знает xорошиx скрипачей, неважно, в какой музыкалке?

в духовой все на блок-флейте начинают, а дальше кто как)

Обычно год-два, редко три играют на блок-флейте пока ребенок подрастет, легкие и руки.

Потом девочки переходят на большую флейту, иногда гобой, у нас одна девчонка саксофонистка была. Ну там и легкие надо иметь соответствующие.

Мальчики обычно переходят на кларнет, в старших классах иногда на саксофон или сразу по двум учатся, если хватает желания и способностей.

Тоже мечтаю своего в музыкалку отдать - эх, моя несбывшаяся мечта.. Если не захочет, придётся ещё детей рожать

Тоже в детстве мечтала играть на пианино, но мама решила, что у меня недостаточно терпения, я не отучусь. В принципе была права: всю школу я бы не осилила, но основному бы научилась, лялякала бы себе для души. Поэтому решила, что когда-нибудь у меня будет побольше свободного времени, пойду сама учиться. Найду репетитора, который с взрослыми работает

Я 4 года отучилась по классу аккордеона (с 8 до 11 лет)

и НИ-ЧЕ-ГО не помню )))

ну разве что чисто "ручной" памятью пару гамм сыграю

А ноты с листа даже близко не прочитаю. И как-то очень быстро забыла, года через 3 уже выветрилось, хотя в целом на память никогда не жаловалась.

 

Но это уж явно не мое было Поэтому детей даже и не думаю туда отдавать - у нас у всей семьи медведь по ушам плотно топтался

Я 4 года отучилась по классу аккордеона (с 8 до 11 лет)

Но это уж явно не мое было

Может аккордеон именно не нравился? Мне так этот инструмент... как-то непонятен. Как минимум в руках хрупкой девушки он не смотрится. По-моему.

Моя старшая дочка сама записалась в музшколу, когда ей было 9 лет. Особого желания учиться играть на домре не было, потому что в этом возрасте появляются другие интересы и сидеть с инструментом в руках, когда друзья бегают во дворе... Я заставила её окончить и домра на следующий день после выпускного экзамена была закинута куда подальше.

Младшая очень любит петь. В детском саду воспитателей "замучила" исполнением песен и одна из них порекомендовала срочно ребятёнка определить в какой-нибудь музыкальный кружок. Так в 4,5 года мы поступили в музшколу. Так как очень часто болели я хотела, чтобы дочка научилась играть на флейте. Но на прослушивание с Аней был отправлен папа и его уговорили на занятия на пианино.

Сначала 2 года занимались в группе раннего эстетического развития (РЭР) с инструментом, т.е. 2 занятия в неделю на фортепиано и 2 занятия в неделю слушание музыки+сольфеджио в игровой форме. Чудные педагоги в музыкальной школе № 1 им.Римского-Корсакова, слава богу, не отбили желание у Анны заниматься музыкой. А наоборот, мы бежим с удовольствием на занятия. После любого урока по слушанию музыки приходит домой и садится к инструменту, чтобы подобрать по слуху услышанное на уроке. Или если понравилось что-то, сразу начинает подбирать.

Очень любит выступать. Два года подряд участвуем в школьном конкурсе "Дюймовочка" и получаем грамоты за яркое выступление.

Мы уже во втором классе и в обычной школе, и в музыкальной. В обеих школах учимся только на 5. Я не жалею, что отдала свою дочь так рано в музшколу. Одна педагог мне сказала, что если у ребенка нет слуха, его можно развить. Но делать это надо как можно раньше. А ещё при помощи музыки развивается память. Попробуйте выучить наизусть 2-3 муз.произведения для экзамена или выступления.

ольга,а эстетическое развитие нужно?Или можно без него потупить сразу в школу?Я раздумываю.Сама закончила муз школу давно,но тогда ещё не было раннего развития.Педагоги по разному относятся к раннему эстетич развитию,некоторые говорят что оно явно не нужно.Вот кого слушать?