Перейти к публикации

Программа Эльконина-Давыдова

развивающая программа для гимназий

Натали

Рекомендованные сообщения

Знаю, у некоторых на форуме учатся детки по этой нестандартной программе :711909:

Давайте обсудим и ее :rolleyes:

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Надо ж, я думала, ее уже нет в списке предлагаемых программ

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Надо ж, я думала, ее уже нет в списке предлагаемых программ

есть еще

вот программы на 2012 год были

- Программа "Начальная школа 21 века" (система Виноградовой);

 

- Программа "Школа России"

 

- Программа "Школа 2000" (система Л.Г.Петерсон);

 

- Программа "Школа 2100";

- Программа по системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова;

 

- Программа общего развития Л.В.Занкова;- "Гармония";

 

- другие программы

 

а вообще смысл не вижу отдавать РЕ по этой программе ,в старших классах по ней не учат

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А если все классы в школе по ней учатся? Свою что ль предложить или возить в другую школу? Вот так нам эта программа и досталась.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А если все классы в школе по ней учатся? Свою что ль предложить или возить в другую школу? Вот так нам эта программа и досталась.

в вашей параллели есть еще " Перспектива" ^_^

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Мы по ней учимся. Но не потому, что она мне очень нравится, выбора не было: в нашей школе либо по этой программе учиться, либо петь/танцевать/рисовать в нагрузку.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А если все классы в школе по ней учатся? Свою что ль предложить или возить в другую школу? Вот так нам эта программа и досталась.

в вашей параллели есть еще " Перспектива" ^_^

А нету, или, как выше написанном посте сказано, театр или хор в нагрузку к программе. Вся гимназия только по Эльконину. Если ребенок ни петь ни плясать, то учись по Эльконину :)

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Дарья Лепешинская

а в чем ее суть?

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

В двух словах и не скажешь. Очень нестандартный подход. Но определенный смысл есть. Хотя традиционная школа была логичнее и проще. Многое так же как и у нас просто оч заумными словами. А многое то ваще взрыв мозга. Очень много схем, чертежей.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Сегодня сын принес четверку по математике. Неправильно решил задачку. :)

 

В садовом питомнике было 600 горшков с цветами. Три магазина получили по 80 горшков, а 2 магазина по 90. Сколько еще горшков с цветами осталось в питомнике?

 

Решение сына выглядело так: 600-(3*80+2*90)=180

 

Это не верно :) А надо было так: 600-(80*3+90*2)=180

 

Во какая у нас программа интересная.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А может все дело в учительнице? ^_^

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Нет, Наташ, дело в программе. Она мне как то давно объясняла , что это теперь безумно важно. А закон умножения отошел на второй план.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Архивировано

Эта тема находится в архиве и закрыта для публикации сообщений.



×
×
  • Создать...