namejsis 24966 Опубликовано: 4 августа 2017 Рассказать Опубликовано: 4 августа 2017 Не очень -то и мухосранские. Это девица и парень в списке академии, куда Надина дочка поступила.Какие-нибудь льготные беженцы е мае! Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Толстый Лори 32945 Опубликовано: 4 августа 2017 Рассказать Опубликовано: 4 августа 2017 В ВШЭ минимальные баллы на юриста 60 по истории и обществознанию, 50 - по русскому и иностранному. С меньшими баллами даже на платное документы не примут. Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
namejsis 24966 Опубликовано: 4 августа 2017 Рассказать Опубликовано: 4 августа 2017 https://lk.ranepa.ru...d5-005056a05f43 Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Толстый Лори 32945 Опубликовано: 4 августа 2017 Рассказать Опубликовано: 4 августа 2017 Скорее всего, эта дева хоть и подала, но не поступила. В московский филиал минимальный балл поступившего по особой квоте на эту бизнес-информатику 230 баллов. Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Маля 738 Опубликовано: 4 августа 2017 Рассказать Опубликовано: 4 августа 2017 Особая квота - это могут быть дети-сироты и инвалиды, которые зачисляются вне суммы баллов. Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
ирулька 3828 Опубликовано: 4 августа 2017 Рассказать Опубликовано: 4 августа 2017 офигеееть, чот я вообще очкую, что буду делать следующим летом :dash2: пойдем с тобой с сумой или рукой протянутой)))) у меня уже волосенки дыбом встают , два выпускных, один в институт, другая первый класс. 1 Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Толстый Лори 32945 Опубликовано: 5 августа 2017 Рассказать Опубликовано: 5 августа 2017 https://www.novayagazeta.ru/articles/2017/08/03/73327-prishlo-ochen-mnogo-silnyh-detey-s-horoshimi-ballami 1 Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Популярное сообщение Толстый Лори 32945 Опубликовано: 8 сентября 2017 Популярное сообщение Рассказать Опубликовано: 8 сентября 2017 Старшенькая только со следующей недели начинает учиться, до этого у них была всякая фигня типа входного теста по английскому, медосмотра, встречи в парке с кураторами-старшекурсниками. Сегодня их посвятили в студенты, выдали студенческие билеты, электронные пропускные карты, памятку и карту академии (там как в Хогвартсе можно 10 раз заблудиться, не с каждого этажа и корпуса в каждый перейдешь, есть потайные аудитории, прям на территории академии магазинчики и кафе), расписание сессий и каникул, "книгу лиц" (фото всех однокурсников, их контакты в соц.сетях и почту, их хобби - очень прикольно) и расписание пар на первую неделю. А преподавательница китайского подарила им значки с пересекающимися российским и китайским флагами.Ребенок счастлив.) Расписание зачетное.) 15 Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Популярное сообщение Толстый Лори 32945 Опубликовано: 17 сентября 2017 Популярное сообщение Рассказать Опубликовано: 17 сентября 2017 Напишу тут обещанное про подготовку к ЕГЭ, чтобы в теме старшеклассников не затерялось.Дочь сдавала математику базу, русский, историю, обществознание, английский. Про математику базу писать не буду - к ней не готовилась, база элементарна и для поступления не важна. Весь наш класс хорошо написал, на 4-5, в основном 5.Начнем про русский. Насчет этого экзамена мы волновались меньше всего, в смысле, я волновалась меньше всего, а детка моя волновалась сильно перед всеми экзаменами. У дочки врожденная грамотность, и речь хорошая, развитая, сочинения всегда писала хорошо. У нас в 11 классе пришла новая отличная учительница (новая для класса, Лизу то она знает с года, мы давно дружим), научила всех, все написали и декабрьское сочинение и все хорошо сдали ЕГЭ, уж в процентах не помню, но реально хорошо, человек 5 выше 90 балллов, много выше 80. Первое полугодие у 11-классников была только литература и они все полгода готовились к сочинению, Лиза писала их дома, сдавала на проверку, как сказала наша учительница, ее особо учить нечему, и всю суть ЕГЭ ей можно объяснить за час, больше Лизе консультаций не нужно. Так что здесь ничем не могу помочь - никаких сторонних ресурсов мы не использовали, увы. Второе полугодие у класса был только русский и они уже готовились к собственно ЕГЭ, писали тесты, и учились писать собственно сочинение-эссе для ЕГЭ, оно совсем другое, не такое как декабрьское, так что детям пришлось выкинуть то, чему их учили до НГ из головы и начать учиться новому.) Но Лиза опять быстро схватила суть, у нее все получалось и внимания учительницы она почти не удостоилась, опять таки пары часов консультаций за полгода ей хватило. Сочинения-эссе дети писали по определенным шаблонам, данным учительницей, все возможные вводные слова-переходы-варианты начала и заключения буквально отрабатывались постоянно и заучивались наизусть, работы были шаблонные, но для ЕГЭ такие и нужны, на экзамене уже невозможно долго тупить над сочинением. Писали они много эссе, подбирая нужные литературные примеры к разным аргументам, в общем то на экзамене это и пригодилось, там все вспомнили шаблоны и примеры и все справились. Увы, как раз со старшим этого экзамена я боюсь больше всего. У него нет не врожденной грамотности, не складной речи, не желания заниматься русским и учиться писать сочинения. Да и вообще, имхо, для мальчиков это сложный экзамен. Мальчишки вообще редко хорошо пишут сочинения, у них скупая речь.)Посоветовать могу только одно - писать и тренироваться и показывать свои работы толковому учителю, который проверит и даст комментарии. Обществознание Это был первый экзамен, перед ним детка тряслась сильней всего. Готовилась к нему по какому то популярному сборнику для подготовки (вроде автор Баранов, но могу ошибаться, но по нему почти все готовятся), еще у нее был курс обществознания на фоксфорде и редкие консультации у нашего учителя в школе, туда она ходила по субботам раз в 2 недели. Эссе по обществознанию писала сама, относила по субботам на проверку, учитель проверял. Я ее спрашивала, а как ты вообще узнала то, не ходя в школу, как это эссе писать? какие требования? какие критерии? Все читала-искала сама, смотрела примеры чужих эссе в инете, именно успешные проверенные эссе, которые, например, репетиторы выставляли в качестве образца и своего достижения, анализировала чужие работы и делала выводы, что должно быть в эссе, а что нет. Так и научилась. Все определения по обществознанию зубрила наизусть, делала себе сама карточки по принципу как при изучении языка, закидывала эти карточки с определениями в программу, которая выкидывала их с определенной периодичностью для повторения (опять таки так обычно язык учат) и по этим карточкам зубрила. В этом году было очень много права и политики в экзамене. Лиза конституцию знала хорошо, срезалась на каком-то из кодексов, я уже не помню, вроде ей нужно было составить подробный план гражданского процесса, вот на этот единственный вопрос она не смогла ответить и вообще пропустила, так что желательно права знать не только основы, но даже подробности... Ну конституцию вообще наизусть. Экзамен сложный, увы. Бедным 11-классникам нужно впихнуть в свои головушки так много знаний в этот последний год... История Тоже готовилась сама, такие же редкие школьные консультации были раз в 2 недели. По истории они тоже пишут какое то эссе.) Везде пишут. Моя детка - талантливый писатель, все ее эссе по всем предметам получили самый высший балл. Но я понимаю, что это дано единицам детей, и в основном умным девочкам. До этого я читала мнение, что если ребенок не увлечен историей с детства, не смотрит фильмы, не читает книги, не ходит по музеям и т.д., то сдать ЕГЭ по истории хорошо невозможно, а уж если готовиться только в последний год - так и вовсе невозможней невозможного. Но детка доказала, что невозможное возможно.) Да, она никогда не любила историю как предмет и не хотела ее учить. Но ЕГЭ по истории пришлось сдавать, чтобы поступать на лингвиста или переводчика, а значит, пришлось всего за год подготовиться. И мой фанатично упорный и трудолюбивый ребенок зубрил даты-имена-события, опять таки делая себе карточки (а это ведь ноу-хау, можно запатентовать))). По словам дочки, ей очень помогали всякие сообщества вк, в которых такие же абитуриенты готовились к экзаменам и всякие сообщества любителей истории там же и вообще в инете. Запоминать огромный объем информации помогали даже исторические мемы и анекдоты, она еще читала сообщество "1917" или что-то вроде того, где увлеченные студенты-историки писали все хроники тех событий почти каждого дня от лица исторических персонажей того времени. Так что историю можно не любить, но при этом зубрить, учить наизусть и на этом сдать экзамен хорошо. А потом забыть и разлюбить совсем.) Не обязательно любить и увлекаться, чтобы сдать. А, еще вспомнила. На истории темы для исторического сочинения заранее весьма ограничены и известны (несколько эпох). Так что можно просто написать варианты сочинений дома и выучить наизусть, таким образом на экзамене много времени на сочинение не уйдет. Дочь так и сделала. Английский Его девочка тоже учила сама, совсем сама, ибо по этому предмету у нее даже учительницы, можно сказать, не было. С школьной учительницей английского у дочки не сложилось, они обе друг друга недолюбливали. Со стороны учительницы в последний год это проявилось тем, что она выразила классному руководителю свое сомнение, что дочь сдаст экзамен. А Лиза много лет была уверена, что ненавидит английский как предмет, хотя ненавидела преподавательницу, а сам язык обожала, но отделить эти отношения она смогла только в последние годы обучения. Ни одной консультации за год не было, и даже видя дочь в школе, учительница не спрашивала, как она готовится, и даже видя в дни экзаменов, тоже не подходила и не спрашивала, как дела... Ну да это уже в прошлом. Горжусь своей малышкой особенно, ведь этот предмет она поднимала совсем-совсем одна, и подняла так, что сдала ЕГЭ на 94 балла и сейчас в своем институте после тестирования попала в самую сильную группу и там одна из самых сильных студенток. По английскому у Лизы был взят курс фоксфорда. Он ей нравился. По ее словам, учительница занималась с ними не только языком, но вообще готовила из них спецагентов, то есть в общем рассказывала, как расширять возможности памяти и успокаивать нервы.) Ну и она научила многим фишечкам, выигрышным красивым оборотам, полезной лексике. Эссе по английскому дочь тоже училась писать сама, анализируя чужие работы. Но так как школьная учительница их вообще не проверяла, то англ. эссе приходилось отправлять на проверку дистанционно, тут она использовала сайт вроде "незнайка", там тоже есть подготовка к экзаменам, и там за небольшую плату преподаватели проверяли детские работы, Лиза свои эссе отправляла на проверку туда. Еще ей нравился и помогал ресурс паззл-инглиш, там у нас ей давно (еще в классе 10) аккаунт был куплен (там на распродажах невысокая плата за год), они делают свои авторские рассылки "витаминок" и "плюшек", где объясняются и обыгрываются разные моменты грамматики, вот там Лиза узнала все то, что им не давали в школе и во всей грамматике разобралась благодаря этому ресурсу, там действительно прекрасно подают материал в легкой, усвояемой форме и с шуточками-прибауточками, очень творческие молодые люди, блестящие увлеченные преподаватели. Так что насчет письменного английского дочь была вполне уверена. А вот устный экзамен (язык сдают два дня, два разных экзамена - устный и письменный - баллы потом складываются) у нее вызывал тревогу прежде всего потому, что потренироваться его сдавать невозможно, пробных экзаменов нет, и подготовиться морально невозможно. Лиза потом рассказывала, что почти все дети перед аудиторией, где предстоял устный экзамен, волновались и спрашивали друг у друга, "а что там будет?". И Лизу это удивило. Ладно, она не ходила в школу и знала про эту часть экзамена только то, что нашла в инете. Но детям в принципе их учителя английского и репетиторы ничего не объяснили. А это сложно! Идя на это испытания, нужно точно держать в голове весь тайминг и знать, сколько минут ты можешь себе позволить потратить на каждое задание! Сколько слов нужно сказать! На этой части многие переволновались и запоролись, дети запинались и сбивались, многие потом плакали.( Так что имейте ввиду, кто будет сдавать английский, могу распросить потом у детки все подробней про устную часть, она поделится опытом, раз учителя не делятся.) Ну и это тоже считается сложный экзамен. Где-то читала про эксперимент радиостанции Дождь, где ЕГЭ по английскому сдавали известные взрослые: переводчик Горбачева вроде, какой-то известный американский ведущий, репетитор по английскому, американский профессор, еще кто-то, не помню подробностей, но помню, что они нифига не сдали, баллы были посредственные у них.) Ну и то, что относится ко всем экзаменам. Это, конечно, адское испытание для выпускников, особенно для детей - не пофигистов, которые склонны волноваться и переживать. Такие могут от волнения не сдать, даже если знают.(( Для дочки я старалсь всячески преуменьшать важность и волнительность, уверяя ее, что это просто пробники для нее, и можно пересдать в следующем году, а в этом вообще никуда не поступать. Но это возможно только с дочками, а вот сыновьям такое не скажешь, в армию же загребут. Так что мальчишкам и тут сложнее, они с большой вероятностью, не поступив в вуз мечты пойдут в любой вуз, лишь бы не в армию. Что еще? Освободила ребенка по возможности от всех домашних дел, она только училась в своей комнате, за своими учебниками и ноутбуком. Старалась ее вкусно кормить. Выслушивала стенания и завывания по поводу "я больше не могу" и "нет в жизни радости", "я не могу даже почитать, что я хочу", "ненавижу литературу/историю/общагу и далее по списку"). Гладила, жалела, работала психологом.) Купила ей на хербе дорогущий нейромагний (по отзывам улучшает память и помогает нервам), дочь пропила целый курс. Сначала я напоминала, потом она сказала, что магний действует, потому что она больше не забывает его принимать.)) Обсуждала с ней сочинения, помогала подбирать литературные примеры. Больше в плане учебы ничем не могла помочь. Остальное она сама. Все сдала и потом впала в сонное оцепенение-депрессию, так что уже вузы ей подбирала я (искала, где учат на переводчика и где есть китайский, читала все отзывы и прочее), документы тоже собирала я, у детки не было сил даже думать про вузы после экзаменов. Удачи всем выпускникам этого года и нервов их родителям. Вы сможете.ЗЫ. Простите за несвязный рассказ, девы, и возможные опечатки. Что-то править сил нет.) Будут вопросы - спрашивайте. И обязательно потом опишите опыт свой и своих детей! Нам в следующем году предстоит очередная поступательная компания, очередное адское лето.) 26 Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Sista 15392 Опубликовано: 17 сентября 2017 Рассказать Опубликовано: 17 сентября 2017 Молодцы вы, что сказать! Спасибо за наводки. Люба одна сдает физику и учительница разве что не выразила негатива, сказала готовиться самой. Что удивительно, Люба не боится сдавать физику, а история вгоняет ее в панику. Как многое от учительницы зависит все таки. 1 Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Евдокия Ардалионовна 607 Опубликовано: 18 сентября 2017 Рассказать Опубликовано: 18 сентября 2017 Надя, спасибо за инфу!!!!!!!!!!!!! Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
ulik77 5280 Опубликовано: 18 сентября 2017 Рассказать Опубликовано: 18 сентября 2017 Огромное спасибо, буду толкать старшего. И да, может это несколько не в тему, но Надя очень рада что познакомилась с тобой, Севой, Марком. Редко чувствую такое расположение к людям. Марк с Севой классные! 2 Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Рекомендованные сообщения
Опубликовал Толстый Лори,
видео про стратегии подачи документов в ВУЗы
Рекомендовано cherepaha
3 реакции
Перейти к сообщение
Создайте аккаунт или войдите в него для комментирования
Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий
Создать аккаунт
Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!
Зарегистрировать аккаунтВойти
Уже зарегистрированы? Войдите здесь.
Войти сейчас