Перейти к содержимому



Болталка для родителей младших школьников

* * * * - 7 Голосов
7-10 лет (примерно)))

  • Авторизуйтесь для ответа в теме
Сообщений в теме: 8196

#8181 Пользователь офлайн   Lenchik

Lenchik

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPip
  • 469 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 16:23

В том-то и дело. Зачем это ненужное псевдо-упрощение? В каждой программе извращаются как могут.

#8182 Пользователь офлайн   Толстый Лори

Толстый Лори

    хувиан

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 9 101 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 16:43

Мне просто не кажется, что они переучиваются потом.) Они потом учат правило, что существительное - название предмета, то есть все равно то, что существительное - предмет постоянно говорят.
Мне это кажется таким же нормальным, как в математике сначала много раз складывать одинаковые числа, а потом показать знак умножения и сказать, что теперь мы будем это многократное сложение записывать вот так и называть умножением.
То есть сначала показывается суть, а потом вводится термин.
Так и тут, сначала суть, что это предметы, признаки и действия, а потом уже термины частей речи. К времени, когда нужно заучивать термины и правила, суть уже в голове уложилась.
Вот как то так я это вижу.)

#8183 Пользователь офлайн   Lenchik

Lenchik

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPip
  • 469 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 16:53

Но умножение же не заменяет сложение. Просто добавляется еще новый термин. Я это как-то так понимаю ))

#8184 Пользователь офлайн   Театралка

Театралка

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • 3 310 сообщений
  • Город: Псков ул. Труда 51
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 17:01

По гармонии тоже как то похоже учили

#8185 Пользователь офлайн   Толстый Лори

Толстый Лори

    хувиан

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 9 101 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 17:15

Умножение заменяет только сложение нескольких одинаковых слагаемых. Суть умножения - сложение.
Выражение 6х54 означает, что "по 6 взяли 54 раза", то есть 6+6+6...+6 всего 54 раза.

#8186 Пользователь офлайн   namejsis

namejsis

    Активный участник

  • Супермодератор
  • 21 897 сообщений
  • Город: этот город самый лучший город на земле
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 17:29

учили  предмет, признак  и  действие, сейчас  учим  что  предмет -  существительное, признак -  прилагательное, а  действие  -  глагол. дочь   не  с  первого раза перестроилась.  по   началу  пыталась  над  существительными  предмет   писать.

#8187 Пользователь офлайн   Ludmilson

Ludmilson

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPip
  • 1 898 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 18:07

Просмотр сообщенияLenchik (19.10.2018, 16:08) писал:

Просмотр сообщенияLudmilson (19.10.2018, 16:06) писал:

Блин!!!Как же все из ж...ы!!!!Блин!Перспективная начальная школа!!!Я делаю русский язык с ребенком так,что реально соседи вместе  с нами учат правила этого русского языка!Ну кто,вот кто придумал: слово-название признак, слово-название действия,слово-название предмет. Ну что по человечески то не назвать? А это правило про родственные слова? :crazy: Глицин уже не помогает
А такие термины как существительное, прилагательное и глагол в этой программе не в моде? )))
По ходу дела нет) Хотя учителя говорят-хотите,говорите детям существительное, прилагательное, глагол. Но эти учителя у нас только до того времени,пока не найдут постоянного. А придет постоянный и скажет по другому все. Только детей путать(

#8188 Пользователь офлайн   Solnyshko

Solnyshko

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • 2 905 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 19:31

Да, в Гармонии так же, и кроме этого еще были особенности преподавания рус яз из-за которых я еще долго буду вспоминать этот предмет в Гармонии как страшный сон.
Один вопрос до сих пор: ЗАЧЕМ простое делать сложным?!

#8189 Пользователь офлайн   Rubashka

Rubashka

    Скептик

  • Модераторы
  • 18 006 сообщений
  • Город: Псков, Дальнее Завеличье
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 19:52

Ну так то логика есть в этом, лично я ее вижу. С Гармонией не знакома, но в гимназии похожий русский.
Малькам Предмет и Действия проще запомнить, чем Существительное и Глагол, и понятнее.
А потом умнеют и переходят на взрослые задания.
Мне даже пропуски букв нравятся - доп акцент на те буквы, которые надо проверять.
Мне лично нравится )
Но явно не для всех такой подход.
Безумно одинаково рада, что Дима учится по ШР, а Катя - не по ней ))

#8190 Пользователь офлайн   XY.Ленчик

XY.Ленчик

    Хранительница домашнего очага - прожигательница семейного бюджет

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • 3 944 сообщений
  • Город: Псков, Коммунальная 70
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 22:39

Просмотр сообщенияLudmilson (19.10.2018, 16:06) писал:

Блин!!!Как же все из ж...ы!!!!Блин!Перспективная начальная школа!!!Я делаю русский язык с ребенком так,что реально соседи вместе  с нами учат правила этого русского языка!Ну кто,вот кто придумал: слово-название признак, слово-название действия,слово-название предмет. Ну что по человечески то не назвать? А это правило про родственные слова? :crazy: Глицин уже не помогает
дочке про эти предметы , действия и признаки рассказывает логопед на занятиях на рижском, дочка понимает , только вот я глупая, непонятно мне совсем, зачем эти знания первоклашке и в чем связь между этими знаниями и нарушением фонематического слуха, невыговариванием звуков...

#8191 Пользователь офлайн   Долли

Долли

    знаю аромат счастья :))

  • Супермодератор
  • 25 731 сообщений
  • Гopoд:Город Золотой
  • Пол: женский

Отправлено 19.10.2018, 22:41

Просмотр сообщенияSolnyshko (19.10.2018, 19:31) писал:

Да, в Гармонии так же, и кроме этого еще были особенности преподавания рус яз из-за которых я еще долго буду вспоминать этот предмет в Гармонии как страшный сон.
Один вопрос до сих пор: ЗАЧЕМ простое делать сложным?!
от учителя зависит) опять же) мой по гармонии учится и знает, что такое существительное, глагол и т.д.

#8192 Пользователь офлайн   Solnyshko

Solnyshko

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • 2 905 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 20.10.2018, 00:48

У нас тоже "по секрету" говорила, что еще эти слова называются существительные и т.д.
Конечно, все индивидуально. Для меня такие пропуски явно перебор:
_ _ д_грел_    ч_йк_    ч_йн_ _
(подогрела чайка чайник)
неужели надо задумываться как написать чайка или чайко, чайник или чайниг
Кому-то может это полезно, не спорю, но мой ошибок стал делать больше в результате, причем таких, где раньше не задумался и писал правильно. Временно, конечно, потом наладилось.
Возможно, наша учительница слишком по программе учила, поэтому такие не самые хорошие впечатления остались.

#8193 Пользователь офлайн   Natuska

Natuska

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPipPip
  • 5 901 сообщений
  • Город: Псков, р-н Империала
  • Пол: женский

Отправлено 20.10.2018, 08:49

А почему в «подогрела» П пропущена? Она же перед гласной идет, т.е. в сильной позиции. Или я что-то упустила?

#8194 Пользователь офлайн   Solnyshko

Solnyshko

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • 2 905 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 20.10.2018, 10:59

Она заглавная.

#8195 Пользователь офлайн   Natuska

Natuska

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPipPip
  • 5 901 сообщений
  • Город: Псков, р-н Империала
  • Пол: женский

Отправлено 20.10.2018, 11:46

Просмотр сообщенияSolnyshko (20.10.2018, 10:59) писал:

Она заглавная.
Ааа! Наши такое не пропускают. Может пока

#8196 Пользователь офлайн   Purity

Purity

    Оптимист :)

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPip
  • 3 360 сообщений
  • Город: Псков, Поднебесье - Печоры, рыбацкий поселок
  • Пол: женский

Отправлено 20.10.2018, 15:28

Просмотр сообщенияVerra (19.10.2018, 00:08) писал:



Буду рада всем вашим советам :thank_you2:
Мы в третьем классе ходили на МК в псковский хлебокомбинат. Очень здорово :good: Сначала показывали технологии приготовления, потом дети сами украшали кусочек бисквита и забирали домой. У них есть группа ВК.

#8197 Пользователь офлайн   cherepaha

cherepaha

    трынделка

  • Модераторы
  • 38 010 сообщений
  • Гopoд:Псков
  • Город: Псков Овсище
  • Пол: женский

Отправлено Вчера, 09:36

и мы в третьем ходили, тоже понравилось
лайфхак: детей перед этим не кормить, одевать полегче (там жарко), дать с собой воду