МаТаня 175 Опубликовано: 29 ноября 2010 Рассказать Опубликовано: 29 ноября 2010 Девочки нужен совет бывалых. Мой старшенький очень сообразительный, но его память - это катастрофа!!! У него выветривается из головы все, что мы с таким трудом туда запихиваем, стихи мы учим целыми вечерами, а через день он уже не может повторить...Я много ему читаю и рассказываю, но если через какое-то время спросить его, о чем все это было, самый частый ответ: "Не помню..."При этом с концентрацией нет никаких проблем, он усидчив, любимым делом может часами заниматься! Как ему помочь? Ведь чем дальше, тем нужнее будет ему память... Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
канапушка 104 Опубликовано: 30 ноября 2010 Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 У нас в школе была очень пожилая учительница русского языка и литературы. Память у нее и ум был - дай Бог каждому в молодости - так вот, она всегда говорила: "Хотите хорошую память - тренеруйте ее! Учите прозу!" попробуйте на самом дела выучить какой-нибудь забавный отрывок. Проза учится сложнее, чем стихи. Поэтому требует больше внимания и мозговой деятельности. Может поможет. Удачи Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
teplinka 2500 Опубликовано: 30 ноября 2010 Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 Таня - а Дима еще не школьник у Вас? Судя по всему - слишком много для него информации...А для чего вы стихи "учите целыми вечерами"? на счет своего сына: запоминает много всего + что не относится к школьной программе уроки делает в соответствии - что задали + повтор прошлой темы вместе со мной (т.е. я ему напоминаю). Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Долли 22124 Опубликовано: 30 ноября 2010 Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 Что делать, что делать ...Развивать память! http://unes.narod.ru/Psihologiya/pamyat.htmlhttp://www.materinstvo.ru/art/5750/http://www.ladoshka.ru/ncd-0-9-147/News.htmlhttp://domdruzei.ru/index.php?showtopic=1287 Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
yasya 8 Опубликовано: 30 ноября 2010 Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 А я жаловалась невропатологу на плохую память сына: он например во втором классе до сих пор не знает некоторых одноклассников по имени. Днем звоню ему, спрашиваю, что давали в школе на обед - "не помню". Доктор сказал, что это не плохая память, она выборочная что ли. Дети в этом возрасте не запоминают ненужную им информацию. Т.е. например если вы ему обещаете в выходные пойти на горку кататься, он помнит это? Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
lopks1 2 Опубликовано: 30 ноября 2010 Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 У нас в школе была очень пожилая учительница русского языка и литературы. Память у нее и ум был - дай Бог каждому в молодости - так вот, она всегда говорила: "Хотите хорошую память - тренеруйте ее! Учите прозу!" попробуйте на самом дела выучить какой-нибудь забавный отрывок. Проза учится сложнее, чем стихи. Поэтому требует больше внимания и мозговой деятельности. Может поможет. Удачия тоже согласна с учительницей. это самый лучший способ. Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
namejsis 24966 Опубликовано: 30 ноября 2010 Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 А я жаловалась невропатологу на плохую память сына: он например во втором классе до сих пор не знает некоторых одноклассников по имени. Днем звоню ему, спрашиваю, что давали в школе на обед - "не помню". Доктор сказал, что это не плохая память, она выборочная что ли. Дети в этом возрасте не запоминают ненужную им информацию. Т.е. например если вы ему обещаете в выходные пойти на горку кататься, он помнит это? У нас так же, прямо на 100%. Про одноклассников сын говорит "один мальчик" или "одна девочка". Я не парюсь, у меня самой очень хорошая память, стихи к литературе учу вместе с сыном, причем мне хватает пары раз прочитать и я могу воспроизвести, но я и сама через пару дней их не помню, а вот то, что надо помнить надолго - надолго и оседает в памяти. Проблем с уроками у нас нет, все что надо он помнит, но повторять надо. Вот окружающий мир мы учим так - сначала пролистываем учебник и повторяем все выделенные основные понятия наизусть, а потом читаем и пересказываем новую тему и учим новые понятия. Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Дважды мамулечка 6 Опубликовано: 30 ноября 2010 Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 У нас тоже была "плохая память" чуть больше года назад! Сейчас сын в принципе запоминает на лету . Начинали тоже со стихов, но не со сложных, а потешливых и прикольных, они могут быть маленькими в четверостишье, а могут быть очень большими и заучиваться очень даже легко, так как ребёнку интересно их учить Приведу пример одного из наших любимых "больших" стихов, при чтении которого можно делать жестикуляционные упражения!!! Кстати, старший может и Максимке его потом рассказывать, как мой младшенькой Мы на пальчиках считали И ужасно хохоталиРазве это пальчикиЭто ж просто мальчики.Вот большой - смешной толстякЛюбит хвастать просто так!Как дела? - спроси его.Он подпрыгнет - крикнет Во! Указательный - паманет, Погрозит, укажет путь, А потом в носу застрянет - где-то ж надо отдохнуть! Средний пальчик - злой мальчишка.Щёлкнет по лбу - будет шишка,Щёлк по шару - лопнет шар,Щёлк - и в обморок комар.Безымянный до утра выбирает имена:Или Петя или Вова, или Алла Пугачёва,Мальчик-с-пальчик, Карабас, Всё уж было тыщу раз.Надоело, спать пора, лучше выберу с утра.А мизинец - мой любимец, поведу его в зверинец.Эскимо ему куплю, очень маленьких люблю! Моему было очень забавно и смешно его учить, поэтому выучили за один заход.) Хотя раньше было не заставить и память некудышняяя была).Вообще, стихи, сопровождающиеся жестами или пальчиковой гимнастикой, очень легко запоминаются, и мне кажется, проще всего начинать именно с таких, ну плюс ко всему - в них должен присутствовать юмор Я искала в нете подобные, просто набирала - смешные или прикольные стихи для детей. Ещё очень хорошо развивает память такая игра: берётся несколько предметов (сначала можно не очень много 5-6) раскладывается в определённом порядке, затем ребёнок закрывает глаза, а вы быстренько что-то меняете (убираете предмет, меняете их местами ну и т.д.) Можно также с цветами и формами упражняться. Если ещё что-нить вспомню, напишу! Таня, удачи! На самом деле - это очень просто! Только не надо ребёнка заставлять учить, пусть понемногу, но чтобы с желанием! И лучше систематично, чем редко, но метко!Хотя, сама пишешь, что каждый вечер... Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
МаТаня 175 Опубликовано: 30 ноября 2010 Автор Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 Таня - а Дима еще не школьник у Вас? Судя по всему - слишком много для него информации...А для чего вы стихи "учите целыми вечерами"? на счет своего сына: запоминает много всего + что не относится к школьной программе уроки делает в соответствии - что задали + повтор прошлой темы вместе со мной (т.е. я ему напоминаю). Да, Дима идет в школу на следующий год Умственные нагрузки у него только в саду, и 2 часа в неделю на курсах подготовки к школе. Вечерами обычно мы только если домашнее задание к курсам делаем и книжку на ночь мама читает. То есть, я не могу сказать что он перегружен информацией.Стихи "учим целыми вечерами" когда в саду к праздникам попросят, ну или бабушкам на д/р порадовать, итого-5-6 вечеров в год Но к сожалению даже забавное четверостишие для нас запомнить это целая проблема. Что делать, что делать ...Развивать память! http://unes.narod.ru/Psihologiya/pamyat.htmlhttp://www.materinstvo.ru/art/5750/http://www.ladoshka.ru/ncd-0-9-147/News.htmlhttp://domdruzei.ru/index.php?showtopic=1287 Спасибо Даш, покопаюсь! А я жаловалась невропатологу на плохую память сына: он например во втором классе до сих пор не знает некоторых одноклассников по имени. Днем звоню ему, спрашиваю, что давали в школе на обед - "не помню". Доктор сказал, что это не плохая память, она выборочная что ли. Дети в этом возрасте не запоминают ненужную им информацию. Т.е. например если вы ему обещаете в выходные пойти на горку кататься, он помнит это? Ну если следовать такой логике, то у нас кроме мультиков ВСЯ остальная информация ненужная... У нас тоже была "плохая память" чуть больше года назад! Сейчас сын в принципе запоминает на лету . Начинали тоже со стихов, но не со сложных, а потешливых и прикольных, они могут быть маленькими в четверостишье, а могут быть очень большими и заучиваться очень даже легко, так как ребёнку интересно их учить Спасибо, попробуем! Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
teplinka 2500 Опубликовано: 30 ноября 2010 Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 Таня - у Вашего сына всё хорошо. У ВАс всё получится! Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
МаТаня 175 Опубликовано: 30 ноября 2010 Автор Рассказать Опубликовано: 30 ноября 2010 Таня - у Вашего сына всё хорошо. У ВАс всё получится! Так я и не говорила что все плохо, просто как и у всех есть свои "нюансы" Спасибо Валюшка! Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Stasy 96 Опубликовано: 1 декабря 2010 Рассказать Опубликовано: 1 декабря 2010 Есть такая игра, где надо карточки одинаковые искать. Изначально они в перевернутом виде, переворачивать можно по 2 штуки. Мне до сих пор интересно в нее играть =))) а так же есть игры на внимательность, которые тоже тренируют память, например: найди предмет, там надо запомнить, в какие места можно спрятать, чтобы потом долго не мучиться! В дошкольном возрасте (по себе сужу) все запоминается легко, если это в форме игры! Ссылка на сообщение Поделиться на других сайтах
Рекомендованные сообщения
Архивировано
Эта тема находится в архиве и закрыта для публикации сообщений.