Перейти к содержимому



Будни третьеклассников

- - - - -
Как живется третьеклассникам?

  • Авторизуйтесь для ответа в теме
Сообщений в теме: 518

#41 Пользователь онлайн   Smorodinka

Smorodinka

    Активный участник

  • Модераторы
  • 6 720 сообщений
  • Город: Псков, Михайловская 1
  • Пол: женский

Отправлено 17.03.2012, 23:42

стих прям для зубрения создан...ну и программка, что ж дальше будет))

#42 Пользователь офлайн   Юляля

Юляля

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 7 618 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 17.03.2012, 23:47

У нас нормально в школе-Пушкин да Есенин.

#43 Пользователь офлайн   namejsis

namejsis

    Активный участник

  • Супермодератор
  • 21 907 сообщений
  • Город: этот город самый лучший город на земле
  • Пол: женский

Отправлено 17.03.2012, 23:58

Вот чес слово не помню ни оного стиха классиков. Мож конечно забылось что-то, но на памяти один стих Ивана Бунина, где ... Лес, словно терем расписной лиловый, золотой, багряный..., а так всё такая муть голубая в учебнике.

#44 Пользователь офлайн   Leo

Leo

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPip
  • 438 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 00:13

У нас такого не было (мы тоже в 26, только в 4), видимо "усовершенствовали" программу....

#45 Пользователь офлайн   светКа

светКа

    Эх,карлсон,не в пирогах счастье...

  • Модераторы
  • 13 895 сообщений
  • Город: Запсковье, Крупской
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 08:54

ну я б не стала говорить о том что стих сочинил больной человек :)  просто автор использует известный литературный прием- аллитерацию. можно найти достаточно много примеров в литературе:
"Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши» (К. Бальмонт)
"Город  грабил, греб,  грабастал .."(Маяковский)
"Лет до ста
  расти
нам без старости" (Маяковский)
другой вопрос на фигам это учить,на мой взгляд  вполне  достаточно  провести ознакомительное занятие по теме "звукопись"

#46 Пользователь онлайн   Smorodinka

Smorodinka

    Активный участник

  • Модераторы
  • 6 720 сообщений
  • Город: Псков, Михайловская 1
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 09:13

не6т, не больной.это конечно определенный стиль. вот только нужно ли это учить в 3м классе?
разве что читать 3х летним детям для развития речи :crazy:

#47 Пользователь офлайн   namejsis

namejsis

    Активный участник

  • Супермодератор
  • 21 907 сообщений
  • Город: этот город самый лучший город на земле
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 12:25

Свет, ну я же даже не о литературных приемах написала, что больной, да и утрировала же :lol: Одни слова то в стихе чего стоят. Бальмонта с камышами даже рядом ставить нельзя. Там слова понятные и рифма замечательная. Тут же по рифме с Маяковским схоже и словечки хоть куда "в оранже пряжу вижу ажурных крыл" что есть здесь оранж? Я предположила сыну что наверное абажур был оранжевым. Или "в жиже слов.." пацан же каждый раз у меня спрашивает а как это жижа слов и кто эту жижу говорит?
Кстати именно прием аллитерации они и прошли, но почему авторы учебника  выбрали именно это произведение?
Я уже выше писала про Бунина. Замечательное стихотворение про лес словно терем..., но наше знакомство с поэтом в прошлом году состоялось по стихотворению

И.А.Бунин

СЛОВО

Молчат гробницы, мумии и кости,-
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте,
Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бессмертный - речь.


Это был 2 класс.

#48 Пользователь офлайн   фиалка

фиалка

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPip
  • 346 сообщений
  • Город: Псков, Рокоссовского
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 21:18

Просмотр сообщенияnamejsis (17.03.2012, 23:07) писал:

Учим стихотворение, на мой взгляд больной человек его сочинил.

Полночь...
Жуть.
Над жёлтым жгучим абажуром
Жужжит, кружит окружно жук.
Лежу.
В оранже пряжу вижу
Ажурных крыл.
Жужжит,
Кружит жемчужный круг,
И в жиже слов я жутко слышу :
Я жук!...
Я жук!..
Я ночь живу.
Жужжу,
Кружу, лежу
Над жёлтым жгучим абажуром,
Огни лижу,
Жизнь прожужжу,
себя сожгу,
И не тужу,
И не тужу
Я
Ж ж ж ж...жук
Мой уже муть эту выучил. Правда интонацию не соблюдает... Ну, хорошо хоть вообще запомнил...

#49 Пользователь офлайн   namejsis

namejsis

    Активный участник

  • Супермодератор
  • 21 907 сообщений
  • Город: этот город самый лучший город на земле
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 21:28

Мой с интонацией читает :lol: тоже вызубрено. И как назло не спросят. К английскому учили прозу про дома-музеи и его не спросили, так обидно!

#50 Пользователь офлайн   Долли

Долли

    знаю аромат счастья :))

  • Супермодератор
  • 25 821 сообщений
  • Гopoд:Город Золотой
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 21:30

Просмотр сообщенияnamejsis (18.03.2012, 21:28) писал:

Мой с интонацией читает :lol: тоже вызубрено. И как назло не спросят. К английскому учили прозу про дома-музеи и его не спросили, так обидно!
да ладно, память ребенок тренирует))

#51 Пользователь офлайн   namejsis

namejsis

    Активный участник

  • Супермодератор
  • 21 907 сообщений
  • Город: этот город самый лучший город на земле
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 21:32

Дык надо, что б не за зря учил, хоть за оценку. Ну я хвалю, конечно, но хоцца признаний. :lol:

#52 Пользователь офлайн   фиалка

фиалка

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPip
  • 346 сообщений
  • Город: Псков, Рокоссовского
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 22:12

Просмотр сообщенияnamejsis (18.03.2012, 21:32) писал:

Дык надо, что б не за зря учил, хоть за оценку. Ну я хвалю, конечно, но хоцца признаний. :lol:
Обидно, когда к каждому уроку готовятся, а их не спрашивают. А потом забабахают самостоятельную какую-нибудь и всем отметки в колонку выставят. Устно вообще как-то редко опрашивают. Дети и речь развивать поэтому не умеют и не хотят.
Мой тож часто обижается, что долбил-долбил тему, тянул-тянул руку, а его вообще не спросили или просто "забыли" за несколько дополнений или ответ у доски оценку поставить. Ведь читает часто сверх учебного материала, и в школу иногда таскает остатки моих гербариев. А оценок столько же, сколько и у других - самостоятельную провели и всем поголовно выставили...

#53 Пользователь офлайн   Юляля

Юляля

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 7 618 сообщений
  • Город: Псков
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 23:08

У меня, наоборот, ощущение, что сына спрашивают почти на каждом уроке. За триместр по 30 оценок по русскому и математике, штук по 15-по немецкому, Зато по физкультуре-2-3 крестом поставят и те-не фонтан. :lol:

#54 Пользователь офлайн   namejsis

namejsis

    Активный участник

  • Супермодератор
  • 21 907 сообщений
  • Город: этот город самый лучший город на земле
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 23:38

У нас по английскому нет вообще пустых клеточек в журнале. Почти каждый день оценка. Да и спрашивают  наших в нормальном режиме, просто очень много задают учить. К каждому уроку что-то учим наизусть или близкий пересказ, а спрашивают естественно не на каждом, вот и получается, что учат-учат, а спрашивают через раз. Например на эти выходные к вторнику задано 2 стихотворения наизусть, в классе 31 человек, естественно, что одно из них мы учим точно зря, оба стиха точно не спросят, но спросить могут любое, вот готовимся.

#55 Пользователь офлайн   фиалка

фиалка

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPip
  • 346 сообщений
  • Город: Псков, Рокоссовского
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 23:56

Бедные наши детки! Жалко их, никакого детства ведь, правда. И ещё эта вторая смена (жду-не дождусь, когда закончится!!!).
Мы столько за учебниками не сидели. И родители наши с нами тоже. И это нам наш кругозор нисколько не уменьшило!

Просмотр сообщенияnamejsis (18.03.2012, 23:38) писал:

Да и спрашивают  наших в нормальном режиме, просто очень много задают учить. К каждому уроку что-то учим наизусть или близкий пересказ, а спрашивают естественно не на каждом, вот и получается, что учат-учат, а спрашивают через раз.
Хоть по музыке не задают - и то хорошо! И оценки на каждом уроке ставят! :connie_24:

#56 Пользователь офлайн   namejsis

namejsis

    Активный участник

  • Супермодератор
  • 21 907 сообщений
  • Город: этот город самый лучший город на земле
  • Пол: женский

Отправлено 18.03.2012, 23:59

Я музыку не смотрела :lol: Рисование видела, что полно оценок. Кста, что там на рисовании будет на следующем, что за мозаика?

#57 Пользователь офлайн   фиалка

фиалка

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPip
  • 346 сообщений
  • Город: Псков, Рокоссовского
  • Пол: женский

Отправлено 19.03.2012, 00:15

Просмотр сообщенияnamejsis (18.03.2012, 23:59) писал:

Кста, что там на рисовании будет на следующем, что за мозаика?
Не знаю. Сказано цветную бумагу, клеящий карандаш и картон вроде принести. Что-то будут резать и лепить.
Может, теперь после попыток нарисовать что-то в стиле хохломы или ранней гжели, будут витражи в стиле Тиффани делать...

Сообщение отредактировал фиалка: 19.03.2012, 00:16


#58 Пользователь офлайн   Irbis

Irbis

    Зануда

  • Участники
  • PipPipPipPipPipPipPipPipPipPip
  • 15 180 сообщений
  • Гopoд:Лопатино
  • Пол: женский

Отправлено 19.03.2012, 07:21

Просмотр сообщенияфиалка (18.03.2012, 21:18) писал:

Мой уже муть эту выучил. Правда интонацию не соблюдает... Ну, хорошо хоть вообще запомнил...
Стихотворения учат не только ради красоты, но и для тренировки памяти. чем оно сложнее - тем лучше тренируется память. когда дети будут прозу учить - по программе раньше были кассиль, пушкин и гоголь - тоже ругаться будете, что никак эту муть не запомнить? :)

#59 Пользователь офлайн   фиалка

фиалка

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPip
  • 346 сообщений
  • Город: Псков, Рокоссовского
  • Пол: женский

Отправлено 19.03.2012, 09:39

Просмотр сообщенияIrbis (19.03.2012, 07:21) писал:

Просмотр сообщенияфиалка (18.03.2012, 21:18) писал:

Мой уже муть эту выучил. Правда интонацию не соблюдает... Ну, хорошо хоть вообще запомнил...
Стихотворения учат не только ради красоты, но и для тренировки памяти. чем оно сложнее - тем лучше тренируется память. когда дети будут прозу учить - по программе раньше были кассиль, пушкин и гоголь - тоже ругаться будете, что никак эту муть не запомнить? :)
Нам для тренировки памяти правил по русскому хватает, про всякие там фонемы и пр. Их точно иначе как зубрёшкой не возьмешь. Причем учебники написаны шиворот-навыворот. Если постоянно не вникать,то вообще ничего не поймешь. Я "учу уроки" со своим ребенком каждый день, но кой-какой материал даже мне не осилить, честно говоря. И не помнится, чтобы мы во втором классе системы счисления по математике учили. Как ребенок что-то понимает, вообще не ясно. Получается, если заболел или пропустил, то очень сложно догонять...
А что касаемо стихов и прозы, Пушкина, Гоголя и пр., то у каждого автора много произведений, и составители учебников должны всё-таки на особенности детского восприятия мира и развитие опираться, а не впихивать для эксперимента что попало. И не в таком возрасте точно.

#60 Пользователь офлайн   фиалка

фиалка

    Активный участник

  • Участники
  • PipPipPipPip
  • 346 сообщений
  • Город: Псков, Рокоссовского
  • Пол: женский

Отправлено 21.03.2012, 20:58

А сегодня Саши Черного стих учили, про индюка:

"Индюк важничает"

Ф-фух!
Я индейский петух!..
Самый важный!
Нос трехэтажный...
Грудь кораблем.
Хвост решетом...
Ф-фух!

Ты балда-разбалда, оболтус-мальчишка.
Ты балда, ты болтун, ты буян, ты глупышка!..
Ф-фух!
Ты что меня дразнишь?

Я индейский петух!
Ф-фух!
Самый важный...
Нос трехэтажный,
Под носом — сережки
И сизые брошки.
Грудь кораблем,
Хвост решетом,
Персидские ноги, —
Прочь с дороги!..
Ф-фух!