Перейти к публикации

СДВГ-дети

как помочь адаптироваться к школе

cherepaha

Рекомендованные сообщения

Терминология:

СДВГ- синдром дефицита внимания и гиперактивности

ММД- минимальная мозговая дисфункция

СДВГ- частный вариант ММД

 

Все та же Ясюкова про особенности обучения детей-СДВГ : Ясюкова Л.А. Оптимизация обучения и развития детей с ММД.

Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций Методическое руководство

диагностику предлагаю опустить, а вот про типы и то, как организовать обучение - полезно

http://pedlib.ru/Boo...l#book_page_top

 

можно начать прямо с 32 стр и до конца

 

и вот тут статьи http://www.center-ps....ru/literature/

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Толстый Лори

Я все хочу на Севке провести этот тест Тулуз-Пьерона, про который она пишет.)) Я уже даже нашла, где его бланки распечатать можно, но мне все лень.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А ссылку на бланки теста можно? :) Своего тестировала в начальной школе, а сейчас не могу найти бланки. А вообще работы Ясюковой мне нравятся, жаль только я их поздно читать стала, много дров в начальной школе мы наломали....

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Девочки, а как вы поняли, что ваши детки относятся к этому типу? Это невролог определяет или к кому обращаться? У меня подозрения, что старший такой же растёт. Внимания ну никакого нет, даже буквы не выучить ему. Зато гиперактивность присутствует.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Девочки, а как вы поняли, что ваши детки относятся к этому типу? Это невролог определяет или к кому обращаться? У меня подозрения, что старший такой же растёт. Внимания ну никакого нет, даже буквы не выучить ему. Зато гиперактивность присутствует.

вот тут http://kids60.ru/index.php?showtopic=25748&st=3700 был разговор

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Толстый Лори

А ссылку на бланки теста можно? :) Своего тестировала в начальной школе, а сейчас не могу найти бланки. А вообще работы Ясюковой мне нравятся, жаль только я их поздно читать стала, много дров в начальной школе мы наломали....

Летта, вот тут инструкции по тесту и можно открыть и распечатать бланки и ключ, только бланк там для младших школьников http://ido.aspu.ru/COURSES/course355/mods/3841/prak_2.htm для детей постарше должно быть побольше строк.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Девочки, а как вы поняли, что ваши детки относятся к этому типу? Это невролог определяет или к кому обращаться? У меня подозрения, что старший такой же растёт. Внимания ну никакого нет, даже буквы не выучить ему. Зато гиперактивность присутствует.

вот тут http://kids60.ru/ind...c=25748&st=3700 был разговор

Вероник, а кто вам диагноз поставил, невролог? Я тоже у сына подозреваю сдвг, постоянно в движении ребенок, но наш невролог сказала, что все у вас нормально. А вообще на основании чего такие диагнозы ставятся? по факту беседы с родителями? или за 10 минут приема ребенок как-то себя проявляет, что все очевидно?..

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я уже было успокоила себя, что у меня с ребенком всё в порядке, просто очень энергичный, так нет, дёрнуло почитать обсуждения по Вероникиной ссылке... вот кроме кусаний почти как с Мишутки писано. Куда для начала обращаться, к неврологу? Или лучше мне пустырничку попить и поверить в ребенка?

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

у невролога Влад с годовалого возраста не был, весной ходила к Михальченко (психоневролог,детский психиатр) на комиссию для логосада с Ваней, заодно на Влада нажаловалась.Она и поставила СДВГ, я с диагнозом согласна

 

Диагностические критерии СДВГ по МКБ-10 выглядят следующим образом:

Невнимательность/дефицит внимания (требуется не менее 6 признаков):


  • часто проявляющаяся неспособность внимательно следить за деталями или совершение беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности;



  • часто не удается поддерживать внимание на заданиях или игровой деятельности;



  • часто заметно, что ребенок не слушает того, что ему говорится;



  • ребенок часто не способен следовать инструкциям или завершать школьную работу, повседневные дела и обязанности на рабочем месте (не из-за оппозиционного поведения или неспособности понять инструкции);



  • часто нарушена организация заданий и деятельности;



  • часто избегает или очень не любит заданий, таких как домашняя работа, требующая постоянных умственных усилий;



  • часто теряет вещи, необходимые для выполнения определенных заданий или деятельности, такие как школьные вещи, карандаши, книги, игрушки или инструменты;



  • часто легко отвлекается на внешние стимулы;



  • часто забывчив в ходе повседневной деятельности.


Гиперактивность (требуется не менее трех признаков):


  • часто беспокойно двигает руками или ногами или ерзает на месте;



  • покидает свое место в классной комнате или в другой ситуации, когда требуется оставаться сидеть;



  • часто начинает бегать или куда-то карабкаться, когда это является неуместным (в подростковом или зрелом возрасте может присутствовать лишь чувство беспокойства);



  • часто неадекватно шумен в играх или испытывает затруднения при тихом проведении досуга;



  • обнаруживается стойкий характер чрезмерной моторной активности, на которую существенно не влияют социальные ситуация и требования.


Импульсивность (требуется не менее одного признака):


  • часто выпаливает ответы до того, как завершены вопросы;



  • часто не способен ждать в очередях, дожидаться своей очереди в играх или групповых ситуациях;



  • часто прерывает других или вмешивается (например, в разговоры или игры других людей);



  • часто слишком много разговаривает без адекватной реакции на социальные ограничения.


Симптомы зависят от принадлежности СДВГ к тому или иному типу. Диагноз устанавливается на основании характерных жалоб (родителей) и регистрации признаков имеющихся нарушений (по критериям действующей МКБ-10) не ранее 5–6-летнего возраста) [2].

 

вот тут более человеческим языком написано, если че http://psyfactor.org/lib/adhd.htm

 

а вообще - это болезнь первого курса в медвузах называется)

помните, как у Джерома К. Джерома, когда герой у себя нашел все, кроме родильной горячки?

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

У нас у Ильи был СДВГ почти наверняка. Но никто не диагностировал. Все нормально. В школе учился, правда, с переменеым успехом. Но у нас к СДВГ прилагался довольно умный мозг.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

У нас у Ильи бал СДВГ почти наверняка. Но никто не диагностировал. Все нормально.

возможно, не ярко выраженный? У Влада он вполне определенный, потому что мешает и ему, и мне(

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

На мой взгляд, очень ярко. Но у нас сначала воспитатели были замечательные, а потом учительница в начальных классах. Это сильно помогало.

А домашние задания делали под мамин ор.

Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Архивировано

Эта тема находится в архиве и закрыта для публикации сообщений.



×
×
  • Создать...